第(1/3)頁
不過，雖然這看起來很另類，但是，手中一根教鞭，在許穎女士手中卻是那么的和諧。哪怕臺下學(xué)生被罰挨了幾下教鞭，也沒人敢說一個不字。
“下面，這節(jié)課我們就以這首離離原上草說下去。我們知道，文藝學(xué)是一門介紹文學(xué)知識的學(xué)科。這一塊包括文學(xué)理論，文學(xué)批評，還有文學(xué)史。不過，在上課之前，我們還是小小的討論一下，大家分別說一說對離離原上草這一首詩的看法。”
許穎女士說完，便背負(fù)右手，站于一邊，等待著學(xué)生的回答。
大學(xué)相對來說上課比較寬松，不等老師點名，便有學(xué)生站起來回答說道。
“許穎先生，我覺得，這一首詩給予了我們生活的啟發(fā)。我們應(yīng)該像離離原上草一樣的，擁有一顆堅強(qiáng)的心。”
“嗯。”
許穎女士點點頭，沒有做出評價。
“許穎先生，我認(rèn)為，這一首詩倒是反面給我們說了一個斬草除根的道理。”
這時，一位高大帥氣的男生“歐陽輝”卻是站起來說道。
“不錯。”
許穎女士也是點點頭，但卻是評價道，“斬草除根，能理解到這層意思，倒是難得。不過，能理解到這一層意思的同學(xué)，以后做事還望三思而后行。”
“是，許穎先生，一定謹(jǐn)記您的吩咐。”
隨后。又有一些學(xué)子紛紛發(fā)表了一眾意見。
“還有嗎？”
見差不多大家都發(fā)表了意見。許穎女士準(zhǔn)備正式上課。
這時。右邊第四排一位女生卻是站起來說道，“許穎先生，我有一點淺見。不過，我的想法可能與別人的不太一樣。”
“哦，你說說。”
“我認(rèn)為，這一首離離原上草只不過揭露的是自然規(guī)律而已。”
“這種說法倒是挺稀奇的。”
許穎女士點點頭，也沒有做出什么評價。
在她看來，雖然她也認(rèn)為這首詩當(dāng)中或多或少也揭露了自然規(guī)律。但詩人應(yīng)該并不僅僅只是表現(xiàn)自然規(guī)律這么簡單。往往詩人寫詩都會賦有感情。以物喻人，以物喻情是很常見的表現(xiàn)手法。如果僅僅只是表現(xiàn)自然規(guī)律，則就太過于平淡。
只是，就在許穎女士不以為意之后，這位女生卻是再次說道，“天地有大美而不言，四時有明法而不儀，萬物有成理而不說。四季變幻，有枯就有榮。榮到極點，也將轉(zhuǎn)為枯。”
“天地有大美而不言。四時有明法而不儀，萬物有成理而不說。”
當(dāng)這一句話說出之后。許穎女士差一點有些站不住。
天地有他的偉大從來不說，四季有他的道理也從不議論，萬物有他的規(guī)則也從不說……
這般話簡直發(fā)人深省。哪怕是一代大師的許穎女士聽到之后，亦是止不住的激動不已。
第(1/3)頁