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心頭剛閃過這般想法，卻見小太子轉(zhuǎn)頭看向容毓，小手臂朝他伸去：“父王。”
軒轅曜瞪大眼。
容毓也沒說什么，伸手從南曦懷里接過兒子，聲音淡淡：“今天學了什么？”
謝錦挑眉。
小太子貌似才剛過周歲不久，這就開始考上了？
主上果然不負嚴苛之名，對自己親兒子都不例外。
但昊兒好像沒聽懂這句話似的，到了父王懷里，就伸手揪住他的頭發(fā)，五根白嫩的小手指把一綹頭發(fā)絲纏得緊緊的，像是得到了什么有趣的玩具。
南曦和軒轅祈顯然見慣了他這般，表情都格外淡定。
“太子殿下上午表現(xiàn)得不錯，可以清晰地念出好幾個詞匯了。”軒轅祈走到楚紅衣身邊站著，“臣下午想告?zhèn)€假，讓小太子也休息半日。”
小太子表現(xiàn)如何不錯，顯然不需要多說，畢竟一歲多的孩子口齒尚不清晰，顯然還沒到能熟讀《三字經(jīng)》的程度，不錯的意思也就是完全可以應付。
軒轅祈教了三個月，昊兒已經(jīng)能準確清晰地叫出“爹”、“娘”、“父王”、“奶”、“姑”等一系列簡單的稱呼，并且能準確地把這些稱呼跟人對上號，至于其他稍微復雜點的，如“祖母”、“母皇”這類正式的皇族稱呼暫時還沒開始學，但從今日吐字來看，確實不錯。
且因為南曦一直主張三歲之前邊玩邊學，玩大于學，所以軒轅祈授課進展并不快，讓昊兒在學習的同時不會感到吃力，也不會生出什么厭惡或者不愉快的感受，這樣才能達到培養(yǎng)孩子學習的興趣，養(yǎng)成更豁達樂觀的性格。
至于告假這件事。
對于軒轅祈來說更不是什么稀奇事，在場的人也都知道他為什么要告假。
媳婦離開近一個月，他思念成河，下午告假當然是為了陪媳婦兒。
在場的都是過來人，無比明白這種思念成災的感覺，所以容毓和南曦不會不準這點小小的要求，于是軒轅祈很快就帶著楚紅衣告退離開。
容毓目光微抬，看著謝錦和軒轅曜：“你們二人也先回去休息半日，明日一早準時上朝。”
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