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    亨利也是樂見其成，斯坦福大學是計算機水平最出色的學校，后來涌現了太多互聯網牛人。思科公司能夠和它保持良好的關系，對于公司的發展有著非常巨大的作用！

    而斯坦福大學作為美國名校，自然與許多公司和研究機構有聯系。為了密切合作和發展，加入斯坦福的網絡，就顯得很有必要。于是，不少公司紛紛購買路由器，加入到斯坦福大學的網絡之中。一時間，思科公司迎來一陣業務小高峰。

    1985年悄無聲息的過去，1986年到來，思科公司已經小有名氣。

    這一年，美國國家科學基金會建立了國家科學基金網，該網絡傳輸速率是56kbit/s，連接著五個超級計算機中心，實現了長距離傳輸。這個國家科學基金網很牛b，相當于互聯網的前身，是美國第一條骨干網絡。斯坦福大學網絡與哈佛大學網絡，一東一西，距離超遠，想要聯通網絡，就只能加入這種大型的骨干網絡之中。誰也不會錢多了拿去燒，單獨拉一個光纖……

    而國家科學基金網的建立，自然極大的促進了思科的發展。

    思科簡直像是應運而生，迎合時代的需要，也因此必將成為這個時代的弄潮兒！

    思科的發展突飛猛進，暫時不表。亨利的另一產業，尼古拉斯書店的網景瀏覽器已經制作完成，雖然它在亨利看來顯得十分粗糙和簡陋，但在當時來說已經算是極好的了。公司隨后又花了一個多月時間，做成了尼古拉斯書店網站。但網站內容有些龐大，各種書籍數據一大堆，再加上瀏覽器本身的大小，總共有4m多，極為考驗硬盤的容量。因為當時的硬盤才二三十m而已，可想而知，這東西想要讓用戶自主安裝，肯定是不太容易的。

    為了這事，亨利傷透了腦筋，最好的辦法就是找計算機廠家合作。但是，別人為什么要和你合作，為什么要幫你安裝軟件？

    沒辦法，只有一家家去跑，去說服他們安裝這個軟件，去描述裝了這個軟件之后，對他們公司有什么好處，對用戶有什么好處！亨利招聘了一大批銷售員跑業務，可惜效果并不怎么好。但亨利對于全美學校網絡的發展狀況卻了如指掌，所以最后靈機一動，另辟蹊徑，通過與思科以及一些院校合作，將網景瀏覽器可以掛在學校的服務器上，凡是進入學校網絡的計算機用戶均可通過下載安裝該軟件。

    院校愿意幫忙主要還是看在思科的面子上，思科則在路由器的價格上做出了一定的讓步。但實際上，思科對整個今后的戰略發展進行了調整和規劃，其中學校是重點，是樞紐，所以，為了網絡能夠更快的發展，賣給學校的路由器必然要降價才行。

    思科賣了個好給這些學校，因而學校也就很樂意幫尼古拉斯書店一個小忙。亨利作為思科控股大股東，在不損害思科利益的情況下，為自己謀一點私利還是可以的！再說，尼古拉斯書店和思科基本上都是同一個老板，兩家發展越好，越能相輔相成，抵御風險！

    波薩克夫婦對于亨利請求幫助尼古拉斯書店的事情表示贊同。

    所以，到了1986年4月份，尼古拉斯書店也迎來了一次跳躍性發展！根據各大學校下載統計，已有一千余人安裝了網景瀏覽器。使用尼古拉斯書店進行過消費的用戶也多達四百余人，迄今為止，尼古拉斯書店總共賣出了八百三十一本書籍！

    

    


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