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受氣與爭(zhēng)氣，這兩個(gè)詞語楊錚并不陌生，因?yàn)樗麖男〗邮艿慕逃泊笾屡c這兩個(gè)詞語相似。
他也明白對(duì)面說的沒錯(cuò)，因?yàn)橹辽賹?duì)于草根出生的人來說，想要在自己平凡的人生里取得成就，那就必須要能忍他人所不能忍，才能得他人所不能得。
不過就算知道這個(gè)簡(jiǎn)單的道理，現(xiàn)在的他，并不愿意將受氣和爭(zhēng)氣這兩個(gè)詞與人工智能教學(xué)聯(lián)系在一起。
人工智能教學(xué)，始終是一種不成熟的教學(xué)。
哪怕現(xiàn)在外界大小媒體都在吹噓人工智能教學(xué)是未來教育的趨勢(shì)，哪怕是一流的名校，為了強(qiáng)行符合這所謂的未來教育趨勢(shì)，開設(shè)著諸多有關(guān)于人工智能教學(xué)的課題。
但至少，現(xiàn)在的楊錚絕不認(rèn)可。
畢竟，將學(xué)生的前程作為新潮教育的實(shí)驗(yàn)品，這對(duì)于任何一位教育者來說，是違反師德的行為。
對(duì)面瞧著一臉沉默的楊錚，他的臉上倒是沒有任何意外。因?yàn)樗睬宄瑢?duì)面這個(gè)男人既然能得到棋呆子的夸獎(jiǎng)，那他也是一個(gè)不容易被改變的人。
想要改變一個(gè)監(jiān)守著“傳統(tǒng)”與“舊”的人，那只有一場(chǎng)足以痛徹心扉的勝負(fù)，才能讓他明白有時(shí)候他們一直以來的堅(jiān)持是錯(cuò)的。
圍棋是這樣的，象棋更是這樣的。
這二十年的時(shí)間，他更是從一個(gè)執(zhí)著“舊”與“傳統(tǒng)”的人，變成現(xiàn)在這樣隨波逐流——勇于嘗試“新”的人。
他也因?yàn)槌惺芰藷o數(shù)痛徹心扉的失敗，才鑄就了如今讓人瞠目結(jié)舌的成就。
……
圍棋和象棋一樣，都需要前期長(zhǎng)時(shí)間的積累，哪怕是被譽(yù)為“百年”“千年”難得一見的天才，他們的積累也是以“年”作為單位。
楊錚不算天才，雖然他現(xiàn)在在象棋上取得了一定的成就，但他也是因?yàn)樽陨斫佑|象棋的時(shí)間比較早，幼兒時(shí)期便因?yàn)楦赣H的原因?qū)W習(xí)到象棋，二三十年的積累再加上名師指點(diǎn)，他才厚積薄發(fā)超越尋常人。
對(duì)于圍棋，他并不擅長(zhǎng)，走到現(xiàn)在，也只是“摸著石頭過河”，就算被對(duì)面的男人用兩只眼點(diǎn)醒，但想要贏下這盤棋，無疑是天方夜譚。
他也很清楚，可他依然不愿意放棄。
因?yàn)槠寰旨热婚_始，那就必須要有始有終。
下棋是這樣，人生也是這樣。
很多時(shí)候在面對(duì)著明知贏不了結(jié)局，作為棋手的我們更應(yīng)該拼勁盡力去走到精疲力盡的那一刻。
人生很短，遺憾很多。
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