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80,熊人-《風小葉游記》


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     book chapter list     孤兒院里的小孩,我經常拿岳福和顧雷倆個來舉例說事兒,因為這是比較有代表情的倆個典型了……,這倆人么,光從外表上看,有個共同點,就是,都不怎么愛說話,很木訥的感覺,

    岳福這人,早熟,少年老成,心智接近于成年人,遠遠超過一般同齡的小孩的為人處事,……所以往往岳福遇到什么事兒么,他一般不會馬上就作出什么反應,會在心里面思考一陣子,再做出決斷,所以有時看起來他的反應很遲鈍,……但是一但他經過思考完畢,往往就會做出一些出人意料的反應,至少是讓別人覺的,他的作為不像小孩子那樣,所以啊,學校老師,同學,都覺的,他這人,怪怪的……

    而顧雷么,跟岳福正好相反,……他也是反應很遲鈍,但是岳福的反應慢是因為深思熟慮,而顧雷則是真正的沒心沒肺,缺心眼兒,大傻帽兒了,

    他表現出來的這種反應慢,其實是根本就沒有反應,沒有思考,……同樣的一件事兒,發生在岳福身上,雖然他不會立刻作出什么反應,但是等到他思考完畢以后,不論好壞,總會有一個什么后果反映出來的,只是來的慢而已,但是要是發生在顧雷身上,那基本上就沒有什么下文了……因為轉身他就給忘了,不會有什么后果的,

    在學校里,同樣是被別人欺負,岳福會想辦法辯解,或者在將來一個什么時候,有所反制,但是顧雷,被人欺負就是補人欺負了,之后就沒有下文了……,甚至他在學校里受了什么氣,回來,也想不起來告訴其它人,好多時候,還是岳福偶然間發現顧雷形狀較平時有異,細問之下,才知道他在學校里面的遭遇……

    每每岳福放學以后,回到孤兒院里,他會有很多的時間,做好多其它的事,而顧雷就很少有閑的時間,一個呆在寢室里寫作業,

    有時候岳福問他,說,你的作業怎么這么多?每回在學校里都寫不完?還要拿回來寫?……因為小學生么,每天最后的兩節課都是自習,岳福一般都在這個時間里就把作業寫完了,回來就沒什么事兒了,

    然后顧雷說,我沒時間寫啊,還得罰站……,然后岳福說,罰站?

    然后才知道,顧雷在學校里,經常被罰,而且是一罰站就站一下午,中間廁所都不讓去……

    說下怎么回事兒啊,顧雷班上有一個小孩,大名叫什么我就不點了啊,外號叫“大蘆子”,……這個大蘆子非常的淘氣,經常的搞事兒,但是每每搞完了什么事兒,他一般沒有什么事兒,往往是坐在他旁邊的顧雷被罰……

    比方說,有時候班主任老師不在,大蘆子就和其它幾個淘氣的小孩站起來打鬧,然后顧雷也跟著他們站了起來,但是班主任老時一回來,他們聽到聲音,就立刻坐回座位了,……只剩下顧雷一個人還站著,班主任一看,以為是就他一個人在破壞紀律,于是就罰他一個人……

    而且一來二去的,大蘆子幾個淘氣學生也發現了,顧雷這人,說他是什么他就是什么,從來不帶辯解的,也從來沒有向老師檢舉過,說,是大蘆子他們帶頭兒的……,除非被當場抓到,否則大蘆子他們一般不會受罰,被罰的就只反應慢的顧雷一個……

    至于說是怎么被罰的……前面有說了,罰站啊,一站一下午,有時候第二天早上來了,還要接著站……,

    有也的時候,不是罰站,而是“罰蹲”,叫他蹲在地上,那個班主任老師,姓王,是個女的,還說,叫他用舌頭去舔地板,當然他沒有照作,顧雷雖然反應有點兒慢,也知道地板太臟,是不能舔的,……還一回,那個王老師,用手抓著他的頭發,往暖器片上撞,當然也沒有直的撞上,如果直的撞上了,那風小葉可能立時就會發覺了……
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