第3章少年趙政-《始皇帝》
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母親聘請他為師,教導其詩書,禮儀,趙律等等。
進入書房當中,李名問道:“《趙律·春耕》篇,可熟背?”
“已然熟背!”
趙政說道。
“背誦一次!”
李名說道。
“為政之道,重在戎祭。軍戎之爭,重在糧草。軍士食足,足以破強敵;軍士食不足,體軟乏力,不戰而匱。故而軍爭,以糧秣為根本;糧秣,又是以春耕為根本。軍爭不得耽誤春耕。”
“一朝不耕,百姓乏食……”
趙政開始背誦。
這一篇文章,開局的時刻講述糧食對國家重要,接著講述春耕重要性。
又是講述,保證春耕的措施。
征召士百姓出征,要盡量避開春耕秋收。
若是百姓征召導致勞力不足,要婦人和孩童、老人前去耕作,只是婦人、孩童、老人多數體力不足,會造成田地荒蕪。官吏租借牛馬供給百姓耕作;或是修建一些河渠,幫助百姓耕作。
若是治下百姓連年糧食豐收,會有獎勵。
馬服君就因治理百姓出色,治下多年豐收,被趙王提拔重用。
受到那個光球的影響,趙政的記憶很好,中間只是停頓兩次,就是背誦完畢。
李名問道:“為政篇,可記得?”
“還記得!”
趙政說道。
“背誦!”
“唯!”
趙政又是開始背誦。
這一次,中間出現幾次錯誤,還有一些漏掉詞語。
“不錯!”李名點頭,說道:“為官可不讀詩書,可不得不精讀趙律。精通趙律十三篇,方可為官。”
“唯!”
趙政點頭。
李名開始授課,課程為背誦、書寫、辯論、算術、禮儀。
背誦,則是背誦趙律篇章。
書寫,則在木框當中,放下砂礫,以木棍為筆,書寫練字。
辯論,則是談論六國大事,進入嘴炮環節;
算術,以算籌為根本,方田、粟米、衰分、少廣、商功、均輸等;
禮儀,則是講述趙國禮儀、趙國官制、各級俸祿等等。
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