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伍爾西校長(zhǎng)宛如枯木樹(shù)干一般嚴(yán)肅的臉，看見(jiàn)的道格，瞬間就柔化了，“我的孩子，這里怎么著火了？”
“湯姆這邊在嘗試合成新的合成染料，但是沒(méi)有想到新合成的染料十分易燃，還沒(méi)來(lái)及處理，就這樣了。”道格解釋道。
湯姆與道格化學(xué)公司的成立，有著伍爾西校長(zhǎng)首肯。
如若不然，染料作坊也不可能在耶魯學(xué)園的范圍內(nèi)。
“注意安全?！蔽闋栁餍ｉL(zhǎng)慈祥地說(shuō)道，“別弄傷了自己。”
道格這邊點(diǎn)著頭，伍爾西校長(zhǎng)又換了另一幅語(yǔ)氣對(duì)隨從的唐恩說(shuō)道，“唐恩，你負(fù)責(zé)組織滅火。如果滅不掉，就竭盡全力確保這里不受火災(zāi)的波及?！?
伍爾西校長(zhǎng)，指著湯姆的小屋，以及染料作坊，畫(huà)了一個(gè)圈。
“是。”唐恩應(yīng)道。
“老師，這是我寫的論文，請(qǐng)您看一下?！钡栏翊蜷_(kāi)隨身的手提箱，將避免厚厚一沓的論文拿了出來(lái)。
當(dāng)他重新合上手提箱的時(shí)候，手提箱就仿佛隱身了一樣，融入了環(huán)境之中。
在他打開(kāi)之前，除了道格自己，似乎沒(méi)有一個(gè)人料到，他居然提著一個(gè)箱子。
似乎這個(gè)箱子，就是道格的本體。
“回我的辦公室看吧?！蔽闋栁餍ｉL(zhǎng)沒(méi)有接過(guò)論文，轉(zhuǎn)身說(shuō)道。
還在糾結(jié)對(duì)炸藥是否要公平的湯姆，道格已經(jīng)走了一會(huì)，他才抬起了頭，奇怪道，“道格呢？”
四下尋找，找不到道格的他。
望著茂密的火林，想著之后的試驗(yàn)，一定要更加安全，對(duì)環(huán)境更加安全。
至于實(shí)驗(yàn)人員，對(duì)于他來(lái)說(shuō)，僅僅只是消耗品而已。
他們能為科學(xué)獻(xiàn)身，理應(yīng)幸福。
伍爾西校長(zhǎng)的馬車，與道格的新馬車相比，舒適性并沒(méi)有太大差別。
伍爾西校長(zhǎng)盡管年紀(jì)在這個(gè)年代，已經(jīng)不算是年輕了，但是對(duì)于現(xiàn)在的馬車，他也并沒(méi)有感受到不適。
回到了辦公室，這位老人戴上眼鏡，接住道格遞上的收稿，抖了抖，便看了起來(lái)。
《低潮與繁榮——經(jīng)濟(jì)周期的探討與對(duì)策》
伍爾西校長(zhǎng)，閱讀完標(biāo)題，繼續(xù)閱讀了下去。
最開(kāi)始的時(shí)候，伍爾西校長(zhǎng)了解道格，就是通過(guò)論文。
對(duì)于道格寫論文的能力，伍爾西校長(zhǎng)沒(méi)有任何擔(dān)心。
如果說(shuō)，他對(duì)道格這篇新論文有什么擔(dān)心，就是擔(dān)心他過(guò)于拘泥于《大富翁》這款游戲了。
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