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又過數(shù)日，午課后。
陳恪帶著謄抄出來的半部《字典》稿，找到了王方。
王方數(shù)年前就聽說，他們在搗鼓勞什子‘字典’。何謂‘典’，大冊者！可以作為標(biāo)準(zhǔn)的書籍也！
即使大儒名家，也不敢輕易用這個‘典’字，幾個半大小子居然大言不慚，說要做什么《字典》，這讓他哭笑不得，真是幫不知天高地厚的家伙！
但幾個娃娃能堅持?jǐn)?shù)年不輟，王方倒很欣賞這份毅力。此刻見他們終于成稿，心里已打好算盤，就算其內(nèi)容再可笑，也要以表揚(yáng)為主。誰知將來幾十年后，這些孩子中的一個，會不會編出一本真正的《字典》呢？
王方帶著優(yōu)雅的微笑，先簡單翻了翻，詞條都是老調(diào)重彈、沒什么稀奇的，不過用聲部排列的順序，倒是第一次看到；那部首檢字表亦是首見……看著那工整細(xì)致的分類，令人眼花繚亂的編號，王方暗暗咋舌，得下多少年苦功夫，才能把這些字理出來？
就沖著這份認(rèn)真持久，他的表情也嚴(yán)肅起來，問道：“你在凡例中所說的，漢字注音符號，就是這些古字么？”
“是的。”陳恪沒采用拉丁字母做拼音，而是用‘ㄕㄘxㄜㄛㄗㄐ’之類的注音符號……這才是后世沿用時間最久的漢語拼音，兩者只是換了個長相，本質(zhì)上無甚區(qū)別。
且注音符號都是來源于古字，也比較容易糊弄讀書人。
于是，陳恪從最基礎(chǔ)的發(fā)音開始，為王方解說拼音注音法。起先王老夫子只是覺著有趣，但聽著聽著，面色就鄭重起來，課也不讓他去上了……這位飽學(xué)宿儒，很快就明白陳恪的方法，原理上還是傳統(tǒng)的‘聲、韻、調(diào)’，只是將反切法大大的刪繁就簡……卻使學(xué)習(xí)聲韻的難度大大的降低。這法子完全行得通，但就是從來沒人想到過。
從此聲韻學(xué)不再是一門讓人抓狂的高深學(xué)問，而會變成學(xué)生入門的基礎(chǔ)知識了……他甚至想到，也許整個世界，都會被這本小小《字典》改變！
“大道至簡！”良久良久，王方感慨無限道：“可以謂之典！”說罷，他整整衣襟，竟俯身朝陳恪鄭重一拜：“老夫代天下的讀書人，代天下的黎庶拜謝三郎了！”
“老師，”陳恪趕緊俯身道：“折殺學(xué)生了……”
“這一拜一點不過，將來還不知有多少人，要來拜謝你。”直起身后，王方笑得胡子直翹道：“我早就知你不是凡品，可幾年來一直不顯山露水，原來是三年不鳴，一鳴驚人啊！”
陳恪不禁汗顏，心說，那都是小妹的功勞。
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“這本字典你編完了么？”王方慢慢的翻頁道。
“編完了。”陳恪道：“后半部還沒謄抄出來。”其實是防人之心不可無，即使他一直敬佩的王老夫子，也不能一下給他所有書稿。
“嗯，”王方點點頭，又看了小半個時辰，緩緩道：“這本字典，從使用上說，已臻完美。唯一美中不足的，是這些釋義……明眼人一看，便知道大都是從韻書上扒下來的。”
“老師說的是。”陳恪虛心受教道：“別的方面，只要耐心細(xì)致，就能做好。唯獨(dú)釋義這一塊……學(xué)生們實在是才疏淺薄，力有不及，只能依葫蘆畫瓢了。”
“我見你們也認(rèn)真做過考證，按說已經(jīng)很不錯了。”王方沉吟道：“但還是會令這本巨典失色不少。”
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