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    小妹說完，有球員提出疑問道：“要是這招不靈光怎么辦？”

    小妹還沒開口，預備開始的鑼響了。

    陳恪站了起來，挺拔的身姿，映得小妹身形嬌小。陳恪環視眾人道：“若連這招都不靈光，那我們就輸定了，橫豎都是輸，何不一賭到底！”

    “我們一定會贏的！”小妹揮舞著粉嫩的拳頭，給哥哥們打氣道：“因為你們有我這么厲害的校正大人！”

    “切……”眾人笑倒。

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    再一聲鑼響，下半籌開始了。

    陳恪他們果然放慢了節奏，好容易一腳高球，還總是踢到網上，彈回來繼續倒球，弄得對方半天摸不到球……這時候也沒有消極比賽一說，只有下三班的學生大喝倒彩。

    倒來倒去，冷不丁一腳洞穿了風流眼，下三班才搶過球權，黑五郎一腳怒射還以眼色，上三班接下來，又不緊不慢的磨蹭起來。

    喝倒彩的聲音越來越大，就連對方球員也開始聒噪了，陳恪才朝宋端平遞個顏色，傳球過去。宋端平心領神會，迎球就是一腳撩射，那皮球劃過球門飛到程之元頭上。

    程之元早就等得不耐煩，見好容易來了球，忙擺足了架勢，一招蝎子擺尾，將球卸下來，順勢傳給底角的隊友，那球員當時就傻了，心說，你咋越傳越遠啊這讓我怎么給球頭？

    “傳回來！”只聽程之元大喝一聲，那球員想也沒想，便將球用胸部頂了回去

    “呔！”程之元大喝一聲，騰空而起、側身臥射，一腳將皮球踢出道又平又快的弧線，洞穿風流眼！

    “嗷……”看到如此精彩的進球，早就憋壞了的下三班觀眾，爆發出震天動地的歡呼聲。

    程之元也沒想到這球能進，頓時大喜過望，從地上魚躍而起，雙手高舉，接受眾人的道賀，像已經獲勝似的。

    這天外飛仙般的一球，對上三班的打擊非小，竟連球都沒接住。

    隊員們面面相覷：‘怎么辦，碰上這家伙狀態如火了？’

    “他是蒙的。”陳恪跑過去撿起球，拍著每個人的肩膀道：“不要動搖，他要是狀態一直這么好，咱們就認了。”

    對方重新開球，黑五郎又進一個，反超了比分。

    這下上三班也沒別的想法了，就是解球、倒球、機會好就射門，機會不好就踢到對方散立頭上。

    一時間，程之元成了場上最耀眼的明星。只見他使出十八般武藝，用腳、用頭、用膝、用腹，每次觸球都力求優美，每次出球則盡可能遠離五郎……第一個觸球隊員，肩負著分配球的責任，只要他想使壞，你就愣是接不到球。

    也就是從此時開始，基本沒有陳五郎什么事兒了。最穩定的射手一靠邊站，下三班射門次數不少，但命中寥寥。越踢不中，就越是心浮氣躁，越是互不服氣，誰拿過球來都論起來就射，甚至開始在場上相互指責……
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