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    夸完了，他又簡單指點了幾句，句句一針見血，讓6林茅塞頓開，只恨沒早點向6信請教。

    點評完了6林的文章，6信又看向6松的，同樣朗聲念道：“世以為蒙恬所造，今會觀其器，上崇似天，下平似地，中空準**，弦柱擬十二月，設之列四象在，鼓之列五音……”

    念完后，6信贊嘆道：“格局法度，已臻大家，假以時日，松賢侄定可文壇顯耀，青史留名。”

    6松得意的瞥一眼6林，又恭聲道：“還請十叔指教。”

    “賢侄的文章硬說毛病的話，便是有些刻意追求氣勢，使文章略失空泛……”6信雖然把6松捧得極高，但毛病也挑出了不少。偏生說的6松連連點頭，到最后竟出了一頭大汗道：“幸好有十叔提點，小侄才沒有誤入歧途！可笑我從前還沾沾自喜，以為自己的文章沒什么毛病呢。”

    “賢侄切勿妄自菲薄，文章一途永無止境，我是用更高的標準要求你，”6信笑著給6松打了個圓場道：“其實我自己也不能全做到。”

    眾人哈哈大笑起來，他們不禁沉浸在這文思激蕩的享受中，一時竟忘了關心院子里判卷的結果。

    原本6柏還對請6信指點興趣缺缺，此時也端正起態度，認真聆聽6信的指點。他的文章要比6松遜色一些，所以進步的空間也就更大。6信一番指點之下，6柏馬上領悟不少，立即當場改正了幾個句子，果然提高不少！

    見6信的指點立竿見影，能讓6松6柏這樣的才子獲益匪淺，其余子弟趕忙紛紛6信指點自己。就連他們的父兄也拋下重重顧慮，請6信一定要指點自己的子弟。

    面對眾人七嘴八舌的請求，6信舉手投降道：“我就是有三個腦袋三張嘴，也沒法一個個的講評。”說著他出了個主意道：“不如這樣吧，大家都把自己的文章寫出來，貼在墻上，咱們共同品評如何？”

    “好！”6松三人馬上高聲贊成道：“此舉必成美談！”

    眾人也深以為然，雖然名額只有一個，但學問卻是每個人的。他們趕忙拿出紙筆，或是趴在地上，或是附在墻上，將各自的作文默寫出來。

    6棲的跟班紛紛望向他，小聲問道：“公子，咱們寫嗎？”

    “寫，為什么不寫？”6棲正要借機正名，哪會放過這個在眾人面前露臉的機會。馬上便有人伏在地上，以背為案，讓他默寫出自己的文章。
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