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    馬刺隊暫停回來使用了一個他們常用的“錘子戰(zhàn)術(shù)”，這個戰(zhàn)術(shù)是通過持球突破吸引防守注意力，達(dá)到弱側(cè)無球掩護(hù)創(chuàng)造3分空位的目的。

    鄧肯在強(qiáng)側(cè)給吉諾比利做無球掩護(hù)，然后吉諾比利順利切入內(nèi)線隨后給芬利提供無球掩護(hù)，芬利通過掩護(hù)跑出三分線接帕克傳球，隨后投籃命中。

    馬刺這個戰(zhàn)術(shù)執(zhí)行的非常漂亮，就像在戰(zhàn)術(shù)板上畫出來的一樣。

    這也是當(dāng)初李融想來馬刺的原因，他們在場上的戰(zhàn)術(shù)執(zhí)行就像一支訓(xùn)練有素的軍隊，把每一個步驟，每一個細(xì)節(jié)都做到了極致。

    體系籃球到底什么東西？

    其實說白了，不過是場上的紀(jì)律性和執(zhí)行力。

    只要你能達(dá)到這兩個要求，不用非得需要像“三角進(jìn)攻”或者“普林斯頓”有個響亮的名字，人家才會認(rèn)為你是體系籃球。

    “普林斯頓”進(jìn)攻為什么能夠出名？

    普林斯頓大學(xué)當(dāng)時沒有一名學(xué)生享受體育獎學(xué)金，換句話說，這些隊員基本上都是業(yè)余水平的球員，但是皮特·卡瑞爾通過這個復(fù)雜的戰(zhàn)術(shù)體系讓這個名不見經(jīng)傳的學(xué)校在NCAA拿到了500場勝利。

    “普林斯頓”被引入NBA之后，除了國王，很多球隊想要主打這個戰(zhàn)術(shù)體系卻都失敗了。

    根本原因就在于執(zhí)行力和紀(jì)律性欠缺，在這個聯(lián)盟，球星都是大牌，球隊老板、經(jīng)理哄著還來不及，你讓他去甘愿為別的隊友掩護(hù)、吸引防守、無球跑位，那還要球星有毛用?

    球星是用來一對一解決問題的，不是來干臟活累活的。

    所以很多教練說了，我們隊沒有策應(yīng)型的內(nèi)線球員，不適合打普林斯頓。

    這不是扯淡嗎？

    高位策應(yīng)一定要用中鋒或者大前鋒？

    普林斯頓大學(xué)一幫業(yè)余選手都能把這個戰(zhàn)術(shù)體系發(fā)揮出來，你手里一大堆世界頂尖的職業(yè)運(yùn)動員，你說隊里沒合適的人？

    根本原因就是這些教練指揮不動那些球員，大學(xué)教練可以把球員當(dāng)狗，NBA不行，得罪了隊內(nèi)球星大部分教練都會下課。

    這個聯(lián)盟能把球員當(dāng)狗使的教練，也就寥寥數(shù)隊而已。

    所以馬刺球迷才會稱自己球隊為“狗刺”。

    第四節(jié)的比賽演變成了馬刺眼花繚亂的戰(zhàn)術(shù)秀以及李融花式虐鮑文之間的競賽。

    這邊馬刺帕克借擋拆投進(jìn)一記急停中投。

    回過頭李融背身強(qiáng)吃鮑文得手……

    吉諾比利借掩護(hù)空手上籃命中。
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