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“蘇簡，你，你是……”他的話沒說出口。
國文老師那陰冷的目光，瞬時(shí)掃在了他的身上，他頓時(shí)如墜冰窖，感覺全身都被那視線凝固住了一般，再也動彈不得。
……老師已經(jīng)不會再忍受這個(gè)一次又一次走神的學(xué)生了。
老師的手上出現(xiàn)了教鞭，那教鞭像是憑空而生的一般，汪星空甚至在上面看到了還沒有干涸的血，但其他的學(xué)生卻像早已習(xí)慣了一般，低頭看著手里的作文。陣陣陰風(fēng)順著門縫灌入脖頸，汪星空小腿打著顫，看著那柄教鞭一點(diǎn)點(diǎn)地接近自己，一時(shí)舌頭都凝住，根本不知道該如何脫離險(xiǎn)境——
“老師，汪同學(xué)，是不是要推薦他手里的作文呢？”忽地，蘇簡的聲音拯救了他。
國文老師的脖子一歪，便直接歪開了一個(gè)超乎人類極限的弧度，他扭曲著脖子斜著眼看著他，兩只黑洞洞的眼睛看上去分外恐怖：
“……是嗎？”老師偏過頭：“汪寒同學(xué)？”
“啊，啊……是是是！”汪星空連忙將手里的作文紙捧了上去，坐下時(shí)面上猶帶冷汗。
“別走神，不然就讓你到二樓辦公室和我談心。”老師如此警告著，而后將紙張?jiān)谒稚铣殡x開來，帶起一陣生疼的冷風(fēng)。
……冷風(fēng)？
汪星空這才發(fā)現(xiàn)，教室里的溫度已經(jīng)完全降了下去，不少學(xué)生抱著手臂打著顫，一面眼神帶著驚恐地看著這一幕。
老師一步步走回了講臺，而汪星空注意到了蘇簡的眼神。
蘇簡朝他笑了笑，而后轉(zhuǎn)過了頭。
……汪星空已經(jīng)明白了什么。
對方，這個(gè)“蘇簡”，可能就是……那個(gè)第一玩家，蘇明安。
他的理論，汪星空幾乎把其刻到dna里去了。
對方死而復(fù)生了？還是根本沒死？
對方為什么要寫這樣一篇作文，他的用意是……？
宣告？
……
蘇明安看著手里汪星空的作文，在校園世界一開始，他就發(fā)現(xiàn)自己身著夏季校服坐在教室里，書本扉頁里寫著“蘇簡”的名字。
而后，他便看到了筆記本和書本上滿滿的“沈雪”二字，似乎是前身留下的。扉頁上全是這樣密密麻麻的名字，看得令人心驚。
而后，他注意到，同桌女生的筆記本上，端端正正寫著“沈雪”二字。
他明白過來——他扮演的是四班的班長“蘇簡”，一個(gè)普普通通的男學(xué)生，一個(gè)癡迷同桌沈雪的平凡男孩，因?yàn)橄矚g沈雪，所以將她的名字寫在了自己書本的每一個(gè)角落上。
【獲得線索壹·“沈雪”】
【“沈雪”:你發(fā)現(xiàn)蘇簡的書上全是她的名字。】
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