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“加入自然之心已經過去兩周了，這兩周時間明顯感覺到了自己實戰能力方面的加強。這段時間里使用格斗和槍械方面的能力較多，而諸多犯罪技巧除了經常開鎖之外幾乎沒怎么用。不過本來就是官方的非凡者，如果犯罪技巧用的還很多，也太過離譜了。”
“根據這段時間的實戰，個人認為知覺增敏是‘囚犯’魔藥給我的能力中最潛移默化，也是最有用的一個，它強化了我的對自己所察覺到的一切的信息的處理能力，能夠讓我發現以前很多沒有注意到的信息然后有效利用起來，彌補了我原本受限于個人的知識與經驗，無法充足利用自己所發現的信息的問題。”
“愛麗莎在完成鐵匠行會盜竊案后就將重心轉移到了她負責的教會內部的案子上。她有時候休息的時候會拉著我給我補習演技和偽裝技巧。好吧，這是很實用的技巧，而且學習起來很簡單的樣子。就是我最近在她身上感受到的不詳的預感更強了，瓊斯女士還沒有發現原因嗎？”
......
安格妮絲走進了伊蘇利亞生物研究所的餐廳，熟練地在鋼琴前坐了下來，準備練習一會鋼琴曲。
她最近已經將部分練習鋼琴的時間移到了研究，畢竟研究所的這架鋼琴不錯，而且可以收獲到研究所其他人的反饋，雖然他們有的人其實不是很懂這些，但音樂的感染力是不受限于知識的。
安格妮絲演奏起了孔蒂先生的《迪西隨想曲》，這首隨想曲是孔蒂先生較早的作品，c大調3/8拍，帶有一定的迪西舞曲風格，讓人很容易想起翩躚起舞的迪西女郎。安格妮絲在這段時間在將孔蒂先生的小提琴作品改成鋼琴曲，這不僅有益于安格妮絲把握一首曲子的情感，同時也可以幫助安格妮絲掌握通過不同樂器的技法表現樂曲中情感的技巧，這首就是其中之一。
改編前首先要對原曲的設計布局有足夠的理解，同時還要把握鋼琴的性能，音域以及適合鋼琴的創作手法。小提琴是旋律樂器，將小提琴曲改編成鋼琴曲需要加入合適的和弦和左手伴奏。
安格妮絲請教了孔蒂先生他當時創作時的靈感來源，所想要表達的東西，然后加入了自己的理解。為了了解和弦的創作，安格妮絲參考了一些其他的鋼琴曲目。她嘗試在把握一首曲子的主旋律后，去掉主旋律，然后來感受和弦的進行。
安格妮絲在完成后演奏給孔蒂先生，得到了孔蒂先生的承認。但安格妮絲認為自己改編的鋼琴版本相比較于孔蒂先生的小提琴原版，在輕快感上有一些缺乏，有一些使用小提琴跳弓技巧來表現迪西女郎輕盈舞步的片段未能完全通過鋼琴技巧表現出來。就像孔蒂先生的評價——“你的樂曲比我的多一些溫柔與優雅，當然這不是說你的不好，不同的作曲者總會帶上自己的風格”。
安格妮絲完成了這首隨想曲的演奏，餐廳里響起了掌聲。安格妮絲露出了一絲笑意，起身優雅地行了一個標準的屈膝禮。然后和餐廳里的小隊成員還有研究所的普通研究人員告別，走上了樓。
“安格妮絲，正好，隊長找你。”蕾妮斯正從向樓下走去，似乎正要前往餐廳叫她。
“好，蕾妮斯，你知道隊長找我是為了什么事嗎？”安格妮絲快走兩步，跟上蕾妮斯，然后問道。
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