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    李縣長，我剛剛參加工作，什么都不懂，請您指示！”

    盡管林水根私下里給李縣長戴了綠帽子，可在工作上不敢有絲毫的差錯；這可不是鬧著玩的；林水根今后的升遷，就看李縣長認可不認可了。

    “水根，你是公考狀元，聰明得很，也不必太擔心，做秘書講究的是眼力見，其他的只要盡心盡力做就行了！”

    李縣長對于林水根這次的公考，還是十分滿意的。

    自己在常委會上，還重點提到了林水根，說林水根是個人才；現(xiàn)在很好，林水根以第一名的成績考中，沒有給自己丟臉。

    至于林水根今后的工作，是不是如意，那就要培養(yǎng)了。

    “水根，你曾經對淑君說，前三次的公考不公平，有暗箱操作，你怎么看待這件事？”

    李春木調來梧桐縣，并不是很如意。

    在常委會上，幾乎沒人支持他，這讓李春木很不甘。

    縣長管財政，可財政局局長齊秀玉是縣委書記齊德田的人。

    正常的撥款，齊秀玉倒是不敢不聽，但稍微有點不合適，齊秀玉總是以種種理由拒撥，搞的李春木十分地尷尬。

    李春木想打破這個僵局，就必須尋找一個突破口。

    于淑君的舉報，讓李春木一下子感到了機會，這才有了力主對未錄取的公考學生，進行一次特別的考試，這才讓林水根有了進入體制的機會。

    李春木知道，只要齊書記同意了自己的特別公考，自己便可以在新錄取的這些學生中，尋找一些對自己忠誠的人，建立自己的班底；進一步為自己拓展空間。

    這是第一步，第二步便是對前三屆的公考，提出質疑，尋找徇私舞弊的證據(jù)，用來打壓齊書記，即便不能讓他下臺，也要讓他有所忌憚。

    如果這一步走得好，順便就能擊敗幾個常委，自己在常委會上，便站穩(wěn)了腳步，剩下的就好說了。

    林水根一聽，知道李縣長這是在考驗自己，稍加考慮說出了自己的見解。

    “李縣長，別的我不知道，前三屆公考，肯定存在徇私舞弊！”

    “為什么這么說？”李縣長提出了疑問。

    “很簡單，我聽說，上次公考錄取的學生中，有幾個還是智障，怎么能過得了面試這一關？不存在舞弊，誰都不信！”

    “還有這種事？”李縣長瞬間來了情緒。

    林水根知道，自己也是聽說，不一定靠譜。

    “李縣長，那我是不是暗中調查一下？取得證據(jù)？”
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