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    這位大司馬卻有一顆反戰的心，嚴尤又對揚雄道：“子云這弟子連這點都看不清，果然需要學兵法啊。這樣罷，你有閑暇時便去大司馬府，我有《吳孫子》《司馬法》《六韜》等，可借你一觀。”

    第五倫作大喜狀，應了下來，亂世將至，他以后肯定是要帶兵打仗的，總不能靠前世玩“低端戰略游戲”時那三拳兩腳的微操打江山吧。兵法教不了具體戰術，卻能讓人提高戰略素養和對戰爭的認識，不可不學。

    等嚴尤走后，第五倫又好奇詢問輪椅上的揚雄，嚴尤來作甚？

    揚雄也不瞞他：“先前匈奴老單于死，新單于不是派了使者來求和親么？”

    “天子派了寧胡閼氏（王昭君）的侄兒、和親侯王歙去迎匈奴使者入常安，朝中對匈奴國策可能會有變化，于是大司馬特地上門咨詢我。”

    “匈奴事，問夫子作甚？”

    這話揚雄可不愛聽了，拍著輪椅的把手怒道：“你這孺子，真當老夫只知道飲酒作賦？也太小覷我了。且讓你知曉，成哀年間，但凡有匈奴事，成帝、哀帝必召我問對！”

    第五倫確實不知道揚雄會這個，他還真是塊寶啊。

    一旁的侯芭卻是知曉的，說道：“前朝哀帝建平四年（前3年），匈奴單于上書請求來朝。有人說，匈奴單于每次來朝見，都沒有好事，比如宣帝黃龍時、元帝竟寧時，單于南下后，沒過一兩年二帝就駕崩，或許是胡巫使用了厭勝之術。”

    “當時哀帝正好患疾，有些害怕，便詢問朝中公卿，彼輩都認為不必再讓單于入京，反正接待要虛費府帑，且讓他回去罷。”

    “可若如此，中原與匈奴的賓屬羈縻必將決裂，恐將導致邊塞戰火再起。當時夫子是黃門郎，上書勸諫，列舉自周秦以來中原與匈奴戰和事例，說服哀帝召還匈奴使者，答應單于來朝。”

    說到自己的得意事跡，揚雄也有些飄飄然：“然也，事后哀帝還賜了老夫帛五十匹，黃金十斤。”

    說到這老揚雄卻忽然停了，因為他記起來，那些錢帛，卻是全用在送兩個早逝的兒子回蜀中安葬上，悲乎。

    而且也怪，匈奴單于來朝見后，沒兩年漢哀帝還真駕崩了。

    第五倫卻來了興趣：“夫子在奏疏中如何說？想必一定文采斐然。”

    “記不清了。”

    揚雄明明記得，卻已不想再說。

    侯芭笑道：“我倒是將夫子的奏疏抄了留著。”

    “快拿來。”

    等侯芭將壓箱底的奏疏副本找來后，揚雄靠在輪椅上閉目曬著太陽，第五倫則坐在席上讀了起來。

    全文邏輯縝密，引經據典，且對史事極其熟悉精準，不乏真知灼見，堪稱一篇雄文政論。

    而當讀到下一段時，第五倫禁不住念出了聲。

    “往時嘗屠大宛之城，蹈烏桓之壘，探姑繒之壁，籍蕩姐之場，艾朝鮮之旃，拔南越之旗！”

    “近不過旬月之役，遠不離二時之勞，固已犁其庭，掃其閭，郡縣而置之，云徹席卷，后無余災！”

    這莫非就是犁庭掃穴的出處？短短數句，強漢極盛時的氣魄破簡而出！

    第五倫釋卷道：“夫子，我喜歡這句。”

    揚雄閉著眼睛，白胡須下禁不住露出了得意的笑，那是他壯年得志的輝煌時光。

    “奏疏上后，也有人來信告訴老夫，說喜愛這一句的氣魄。”

    第五倫笑道：“總不會又是國師公吧。”

    揚雄搖了搖頭。

    第五倫再次猜測：“莫非是那位是斬得郅支單于首級，揚言明犯強漢者雖遠必誅的陳湯校尉？”

    “那時候，陳校尉已卒，其實是他的忘年摯友。”

    揚雄睜開眼睛，昔日的激情與夢想消散，只剩下落入現實的滿眼悵然：“對待四夷態度，與陳校尉如出一轍之人。”

    他語氣悠長地嘆息道：“便是當今皇帝陛下！”

    ……

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