第(2/3)頁(yè) 她仔細(xì)的看了看小餅干,忍不住夸贊道,“你這個(gè)哥哥還真是心靈手巧的小家伙呢。” “對(duì)呀,哥哥還會(huì)畫(huà)畫(huà)呢,畫(huà)得特別漂亮。”小予寧說(shuō)著就從書(shū)包里掏出來(lái)兩張畫(huà)。 原來(lái)他們今天上了繪畫(huà)課。 小予寧把兩張畫(huà)遞給林嶼,“今天畫(huà)畫(huà)的主題是飛翔。” 林嶼看到第一張畫(huà),忍俊不禁,她一下便看出來(lái)這是小予寧的作品。 都說(shuō)孩子會(huì)遺傳到父母的藝術(shù)細(xì)胞,可她的小予寧卻半點(diǎn)沒(méi)遺傳她的繪畫(huà)天賦,小家伙的筆觸幼稚,在白紙板上畫(huà)了一對(duì)七扭八歪的翅膀,實(shí)在是可愛(ài)至極。 “媽媽不許笑我。”小予寧搶回自己的畫(huà),“你看哥哥畫(huà)得,超級(jí)漂亮。” 下一瞬間,林嶼就被眼前的畫(huà)作驚住了。 絢爛的色彩鋪滿了整張畫(huà)板,幾乎看不出畫(huà)板本來(lái)的顏色,而在這些顏色之上,還有無(wú)數(shù)個(gè)形狀、色彩各異的翅膀,顯然這孩子跟小予寧想到了一起,只不過(guò)……這孩子畫(huà)出來(lái)的翅膀都只有一半。 一時(shí)間,林嶼沉浸在這幅畫(huà)作中,她好像走進(jìn)了那個(gè)小孩子的內(nèi)心。 那里色彩繽紛,卻只有小孩子一個(gè)人,他很孤獨(dú)。 “怎么樣?哥哥畫(huà)得很好吧?”小予寧驕傲極了,好像那個(gè)小男孩真的是他的哥哥一樣。 林嶼從情緒中脫離而出,“很難想象這是一個(gè)三歲孩子的畫(huà)作,確實(shí)很棒,少見(jiàn)的天才。” “哥哥就是最厲害的,”小予寧驕傲的揚(yáng)著小下巴,“他跟媽媽一樣,都是能跟顏色通話的神。” 林嶼愣了一下,跟顏色通話的神,是她某個(gè)作品的獲獎(jiǎng)點(diǎn)評(píng),不知怎么就被小丫頭記住了。 不過(guò)小丫頭倒是提醒她了,這個(gè)小男孩確實(shí)跟她一樣,對(duì)顏色感知極其敏銳,她心中倒對(duì)那個(gè)小男孩更多了幾分興趣。 另一邊,小予安依舊是最后一個(gè)離開(kāi)教室。 他看見(jiàn)冷宴的第一時(shí)間,就炫耀似的拿出了蘋(píng)果,眼睛亮晶晶的看著冷宴。 “是他的朋友送的。”汪詩(shī)詩(shī)在不遠(yuǎn)處笑著說(shuō),“看來(lái),安安真的很喜歡這個(gè)朋友。” 冷宴為小予安開(kāi)心,跟汪詩(shī)詩(shī)告別之后,便帶著小予安上了車(chē)。 第(2/3)頁(yè)