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    工于疑惑得看向了巫宇。

    巫宇笑了笑，對著雪交待了幾句，并將昨晚他寫的幾片原始神話拿給了她，讓她先教大家復(fù)習(xí)昨天所上的拼音及所認(rèn)的字。

    隨后，他便陪著工于走到了門口，站在門口的地方對他交待了起來。

    他叫住工于，其實(shí)也不算什么大事，也就是讓他再做一個(gè)精準(zhǔn)的二十四小時(shí)的沙漏計(jì)時(shí)，并且還要足夠大，用來放在炎龍殿里面。

    他覺得沒有時(shí)間觀念，還是不怎么習(xí)慣，他有時(shí)會(huì)經(jīng)常抬腕看一下呢。

    在條件成熟的情況下，有個(gè)計(jì)時(shí)的東西，還是要方便得多。

    工于聽的時(shí)候，不時(shí)看一眼他自己所做的鈴鐺，似乎陷入了某種沉思。

    當(dāng)他聽完后，點(diǎn)了點(diǎn)頭，隨即便突發(fā)奇想地對著巫宇說道：“巫，您說，可不可以做成每到一小時(shí)，沙漏就會(huì)自動(dòng)響一下呢，就如這個(gè)鈴鐺一樣，這樣，大家都能夠聽得到。”

    巫宇一聽工于這話，頓時(shí)就有一種一語驚醒夢中人的感覺，猛然一拍工于的肩膀，嘴里說道：“對呀，怎么我將鐘表給忘記了呢。”

    他的這個(gè)動(dòng)作，猝不及防之下，讓工于嚇了一大跳，見到巫宇眉飛色舞的樣子，也不知道他到底是想到了什么，一臉懵逼的問道：“巫，您剛才說的鐘表，是什么呢？”

    巫宇頓時(shí)也覺得自己有點(diǎn)忘形，輕咳了一下，清了清嗓子，便將關(guān)于什么是鐘表詳細(xì)給工于說了出來。

    現(xiàn)在不是有鐵了嗎，就可以制造出彈簧、齒輪這些了。

    有了這些，自然就能夠制造出鐘表了。

    工于在知道鐘表這個(gè)概念后，一臉興奮，緊握雙手，當(dāng)即就跳了起來，比起巫宇剛才的模樣更為不堪。

    作為一名對著機(jī)關(guān)制造已經(jīng)入了迷的他來說，聽到竟然真得可以做出這種能夠自動(dòng)報(bào)時(shí)的東西來，他的內(nèi)心，除了激動(dòng)，就是沖動(dòng)，恨不得立即就將這個(gè)所謂的鐘做出來。

    當(dāng)然，吃東西還得一口一口吃呢。

    現(xiàn)在的他，必須得先鍛打出一些鋼來。

    當(dāng)然，這些鋼先滿足打造炎龍刀再用來制造鐘。

    至于要如何打造彈簧齒輪這些，等到巫宇畫好圖紙，他再慢慢研究。

    原本他是想現(xiàn)在就讓巫宇給他畫出那些齒輪、彈簧圖紙和機(jī)械原理圖出來的，看到巫宇根本沒這個(gè)意思，他便也非常知趣地沒有提出來。

    在做出鐘之前，巫宇還要求他做出一個(gè)二十四小時(shí)的沙漏出來。

    這個(gè)沙漏要有著精密的刻度，到時(shí)用來作為基準(zhǔn)時(shí)間用。

    工于在確定巫宇沒有話對他說之后，邊走邊笑的走了。

    巫宇則進(jìn)入了學(xué)堂里面。

    到了講臺(tái)邊，他便讓雪坐到了下面，由他親自來給孩子們上課了。

    他如此，是想看下，通過這種教學(xué)，還能不能增加靈魂力。

    他現(xiàn)在可是看到了魂力的好處。

    說實(shí)話，他要是沒有修煉魂力的話，絕對不可能這么快突破到司巫。

    通過昨天的發(fā)現(xiàn)，他覺著魂力的修煉，不是只有觀想這一條途徑。

    第一節(jié)課，最開始他將昨天所教的拼音全部重新教了一遍，他并沒有感受到魂力有絲毫增長。

    當(dāng)他教學(xué)新的拼音后，他又發(fā)現(xiàn)魂力微不可察的增加了那么一絲絲。

    這下，他明白了，這種方式，只有教授新的東西，魂力才會(huì)得到增加。

    他細(xì)想了下，這種方式，教授新的東西，就要在腦海里極力地去想，力求做到最好，這樣，無形中就起到錘煉魂力的作用。

    他也只能如此解釋了。
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