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    歐寒君附和道：“阿山，你剛才說話的語氣真像夫子，嘿嘿，夫子是老古板，你就是小古板。”

    這話一出，賀維占急忙說：“歐寒君，你想作死啊，連夫子都敢說。”

    圓珠子瞄了瞄四周，幸好周圍沒人，夫子應該聽不到。

    歐寒君也知道自己的話過了，趕緊解釋：“我不是有心的，大家剛才什么都沒聽到。”

    這話又讓大家哈哈笑。

    孫山搖了搖頭，面上微笑，心里可苦了。

    發現自己真得特愛講道理，特愛一本正經，好古板的模樣，最招人討厭的形象。

    哎，年紀大就是麻煩，融不進血氣方剛的青春少年。

    算了算了，以后少說話，多讀書，爭取早日考上秀才，實現人生階級的飛躍。

    上午課結束后，吃過午飯，到下午課。

    下午課是甲班，乙班的提問課，洪夫子會輪流坐館在甲班，乙班等著學子提問。

    至于丙班則自由學習。

    可以溫故而知新，可以練字，可以超前看明天講的內容。

    孫山趁記憶濃烈，先把洪秀才早上講的釋義概括一遍，再作出自己的見解。

    等做完這些后，就開始背書默寫。

    孫山覺得好記性要，爛筆頭也要，兩者需要同時進行，才能融會貫通，讓自己更牢固地記得書中的知識。

    等背誦完，默寫完，就寫夫子布置的課業。

    完成課業后，預習一遍明天的內容，把不懂的重點做標記，等待明天洪秀才的重點講解。

    最后進行提問，把不懂的問題羅列出來，放堂后或者明天向洪秀才求解。

    孫山發現洪秀才大部分時間都在書房，無論何時何地路過，都看到他不是在讀書，就是在批改學子的課業。

    真得非常敬業，除了吃飯睡覺，所有時間都花在學堂上。

    跟996或者007沒什么區別。

    等把問題羅列出來，放堂的鈴聲響起來了。一天的時間就這么過去，忙起來的時間用“飛逝”形容不為過。

    距離吃晚飯還有段時間，孫山跟同窗告別便回到宿舍。

    這段時間是用來練字的。
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