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    住單間的好處就是能繼續(xù)手頭的工作而不擔(dān)心會打擾到別人。

    為此杭司挺擔(dān)心陸南深的傷口情況。

    陸南深挺堅持，表示自己贍不是頭，不耽誤查線索。年柏宵為此取笑，“頭沒事是吧？誰白的時候成了林黛玉了？”

    林黛玉都知道呢。

    年柏宵不以為然，有什么奇怪的？當(dāng)初他大哥為了逼他學(xué)中文，四大名著都是要他生生背下來的，有一度話他都是文縐縐的。后來他大哥一看光背也不行，出來的話都挺違和的，方才承認自己的方式方法不得當(dāng)，于是才給他請了中文老師。

    年柏宵始終認為自己中文不是很靈光跟年柏彥的瞎教瞎要求有一定關(guān)系，誰學(xué)語言不是循序漸進由易到難？至少得先從字母拼音開始吧，年柏彥倒好，幾大本名著和古書籍一股腦扔給他要他背……

    中文本就難學(xué)，他學(xué)得可真是外焦里糊的且焦躁，由此產(chǎn)生對中文學(xué)習(xí)的恐懼心理，甚至一度連最簡單的“你好”都沒信心出口。

    年柏彥怒其不爭，呵斥他，別人家的孩剛學(xué)會話就能背三字經(jīng)、千字文了，你怎么就背不下來？

    從到大他都沒活成他大哥口中的“別人家的孩子”。

    年柏宵還挺認真地問過陸南深，你時候背過三字經(jīng)和千字文嗎？

    陸南深告訴他，陸門有自己的語言老師，每個陸門的孩子出生后都會有語言老師跟著，不僅僅是中文，還有其他國家的語言，他們都有一套循序漸進的方式方法，不會讓孩子學(xué)起來有負擔(dān)。

    至于三字經(jīng)和千字文，陸南深想了想，表示自己也背過，但是在認識很多字和對中文有一定理解能力的時候才去背的。

    又好奇問年柏宵，“你不是有挺多中文老師嗎？”

    是，挺多！

    但問題就出在這！
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