第(2/3)頁 如歌如泣的琴音,讓現場每一位練習生似乎都被帶入了《英雄》悲情的樂聲中。每個人都很享受的聆聽著。 這樂曲中,有英雄的執著、希望、憤怒、廝殺和光明。 樂曲進行到最后情緒激昂的時候,蘇小鏡一個小眼神的挑逗,按耐不住的花澤池秀老師也一屁股坐了下來,和蘇小鏡并肩彈奏。 于是,大家看到,一位美女聲樂教授和一位沉迷其中的小男生,正在琴鍵上翩翩起舞。 鋼琴:“嗚……哇……好爽,再激烈點,再快一點,再用力一點吼……” 鋼琴:“哈哈,要嗨了呀,好高興、好激動、好幸福啊,三年了,沒想到,我雅馬哈被一位小男生拯救了,哇,我好像親他一口,謝謝你,可愛的小男生。還有旁邊美麗的小姐姐,雅馬哈也謝謝你哦。Wu……真的好爽啊,別停,千萬別停……” “鋼琴的情感獲得了釋放,鏡兒獲得800點神豪值哦。” 花澤池秀老師忽然發現,鋼琴所有琴鍵的音準,似乎都變得精準了許多。難道,這個來自華夏的小男生,居然能和鋼琴“對話”嗎? 好厲害啊! “老師獎勵亞歷克斯10000積分,謝謝你今天和老師合奏《英雄》,再次謝謝你。”花澤池秀老師忽然九十度彎腰鞠躬,讓全場練習生和蘇小鏡都感覺驚訝。 九十度彎腰鞠躬,這在日苯,可是非常大的禮節啊! 蘇小鏡從小到大就是一個尊敬師長的好孩子,所以當老師感謝他的同時,他也彎腰九十度,給老師回禮。 花澤池秀老師的眼眶都紅了,這么多年,即便是在日苯音樂學院的碩士生、博士生里,她都沒有遇到能力這么強勁的鋼琴演奏家。 而眼前這位練習生,他才5歲半啊,他的前途,必將是一片星光燦爛不是嗎? 當聽到10000積分的時候,M1組的小哥哥們瘋狂的跳了起來。 而其他組的小哥哥,則更加郁悶了,和M1組的差距,真的是每分每秒都在以光速度拉大啊。 第(2/3)頁