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    科舉考試？”贏勝疑惑：“學堂不就是考試么？”

    “為何又要在京城辦一次考試？”

    贏天解釋道：“這次的考試內(nèi)容，和學堂考的截然不同。”

    “父皇出題，考校他們作為官員，如何處理一些天災人禍。”

    “讓他們通過文章的方式寫出來，由考官審批，這個環(huán)節(jié)，叫做筆試。”

    “挑選出筆試的前三名，再由父皇親自面見。”

    “這個環(huán)節(jié)，叫做面試！”

    “父皇可以問他們家有幾人，是否婚配，也可以趁機調(diào)查他們的背景，看看他們和朝中哪位官員有染……”

    “如果筆試和面試全部通過，再讓他們進入官場。”

    “如此一來，不但能打破大臣們壟斷的官員任免，也能讓父皇真正的了解他們。”

    “這件事合理合規(guī)，大臣們就算想要拒絕，也沒有一個好的理由。”

    “如此一來，官員的問題也迎刃而解！”

    “若是大臣們堅決不肯的話……”

    贏勝探了探頭：“不肯又該如何？”

    “父皇，您對他們太仁慈了。”贏天說道。

    贏勝聽罷仿佛泄了氣一般，重新癱坐在了椅子上，呆呆地看著御書房的天花板。

    今天和贏天交談受益匪淺，三個問題，被他迎刃而解。

    說出的話，足以改變中原大地未來幾十年的格局！

    尤其是新式學堂和科舉考試，更讓贏勝看到了夏國走向強盛的道路！

    但給他帶來巨大沖擊的還是贏天的最后一句話。

    “難不成，朕這個皇帝真的太仁慈了么？”

    贏勝仔細回想即位幾十年來的點點滴滴，親自下旨殺過的大臣，屈指可數(shù)！

    自從當年親征蠻國，接過潰敗而歸，一直兢兢業(yè)業(yè)，想要彌補在蠻國失敗的過失。

    不想死后背上一個“庸君”的謚號。

    現(xiàn)在想想，昨日趙泰來的罪責理應處死，可自己卻只把他鞭刑二十。

    他害怕殺了趙泰來，被人寫在史書上，讓后人罵他殘害忠良……

    就在他思考的時候，李進忠也將贏天剛剛讀出來的《千字文》寫完，呈送到贏勝面前。

    贏勝接過，看了看，放到桌子上，重新看向贏天。

    “你昨日提出的錦衣衛(wèi)，還有今日的新式學堂和科舉考試，都是不可多得的治國良策，朕會好好思索如何執(zhí)行。”

    “沒什么事，你就先退下吧。”

    贏天看出了贏勝心情的低落，他也知道，贏勝是因為自己那一句“太仁慈”，戳中了他的心！

    不過這樣也好。
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