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    杜長(zhǎng)澤被老師請(qǐng)到了講臺(tái)上。

    他可不是那種內(nèi)向靦腆的性格。

    雙手撐在講桌上，笑嘻嘻的看著臺(tái)下一個(gè)個(gè)求知若渴的面孔：“同學(xué)們，要說(shuō)到凡哥，那我可不困了...”

    “快講快講。”

    同學(xué)們催促。

    “好好好...”

    接下來(lái)他唾沫橫飛，繪聲繪色的講述起了陳凡在三初的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

    同學(xué)們都聽(tīng)的如癡如醉。

    連站在門(mén)口的女老師也是如此。

    而說(shuō)到陳凡，就有一個(gè)無(wú)論如何都繞不開(kāi)的人。

    那就是鐘晴。

    她和陳凡是同桌，是好朋友，也是彼此的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，他們之間有太多的交集了。

    杜長(zhǎng)澤大說(shuō)特說(shuō)。

    足足說(shuō)了半個(gè)小時(shí)。

    說(shuō)的他口干舌燥。

    “好了，同學(xué)們，我差不多說(shuō)完了。”

    杜長(zhǎng)澤看著臺(tái)下的同學(xué)們。

    他在等著他們的反應(yīng)。

    凡哥太優(yōu)秀了。

    自己稍微講述一下凡哥刻苦勵(lì)志的故事，他們還不得崇拜的尖叫，發(fā)瘋。

    杜長(zhǎng)澤下意識(shí)的側(cè)了側(cè)耳朵，等著聆聽(tīng)。

    尖叫吧。

    發(fā)瘋吧。

    聽(tīng)到杜長(zhǎng)澤說(shuō)講完了。

    同學(xué)們還都一副意猶未盡的樣子。

    “好甜啊。”

    “這cp我嗑了。”

    “本來(lái)我是要聽(tīng)偶像勵(lì)志故事的，結(jié)果被硬塞了一口狗糧。”

    “該死的愛(ài)情酸臭味，我也要想要啊。”

    “杜長(zhǎng)澤，你說(shuō)的有時(shí)候陳凡在上面，鐘晴在下面，有時(shí)候鐘晴在上面，陳凡在下面，這個(gè)上下，是我理解的那個(gè)意思嗎？”

    “本來(lái)人家還想問(wèn)一下陳凡有沒(méi)有女朋友呢，但我現(xiàn)在放棄了，不是我不夠優(yōu)秀，是我不忍心拆散他們。”

    “他們不在一起，天理難容。”

    “我支持這門(mén)親事。”

    正如杜長(zhǎng)澤預(yù)想的那樣，班級(jí)里確實(shí)發(fā)瘋了，尖叫了。

    只是這內(nèi)容...

    “？？？？”

    杜長(zhǎng)澤一腦門(mén)的問(wèn)號(hào)。

    是我打開(kāi)的方式不對(duì)嗎？還是同學(xué)們的腦回路比較奇特？

    明明是這么勵(lì)志的故事？

    怎么收到的反饋好像成青春偶像劇了...

    女老師現(xiàn)在也心潮起伏。

    久久不能平息。
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