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    “安靜，路鳴你坐最后面空位吧，班長旁邊，班長注意帶一下新同學哈。”

    武尚峰道。

    路鳴看向最后一排，發現這里只有一個空位，同桌則是曾經九班的老同學方清雪，沒想到她竟然是高三一班的班長。

    方清雪微微一笑，點了點頭，算是打過招呼。

    待得路鳴安穩坐下之后，武尚峰清了清嗓子，道：“今天繼續教學，牛魔鍛體法以及巫師觀想法。”

    說著武尚峰飛躍上講臺，做起古怪的姿勢，一邊演示一邊說道：“先復習一下昨天交給大家的牛魔鍛體法第七十四個動作......注意手肘，腿部.....”

    同學們聚精會神的看著。

    路鳴也跟著看起來，然后就發現，他根本看不懂，有點小尷尬，于是乎路鳴干脆拿出一本高三教材《源能詳解》，自顧自的看了起來。

    看了大概四十分鐘后，讓路鳴更尷尬的來了。

    武尚峰好像是復習完了昨天的動作，也教完了今天的動作，開始讓學生離開書桌，退到武道室內靠后的空地上去練習動作！

    嘩啦啦——

    同學們都站起身來，從武道室中間位置的空地上集合成方隊，彼此之間保持著五米間隔。

    路鳴感覺自己像個異類。

    “現在是應該混到隊伍后面，跟著裝模作樣的練一練呢？還是應該自己看自己的呢？我也是班級的一員，按理說應該聽老師的.....可我壓根沒學過前面啊?！?

    武道室內部最東邊是講臺，講臺往西一點點是五十多張課桌，再往西是空地，最西邊是大量武道器械。

    路鳴坐在課桌區域的最后一排，現在正好落入所有空地同學的視野之中。

    他有種坐立不安之感。

    好在武尚峰開口了，說道：“路鳴，你來后面看書吧，惡補一下基礎知識，爭取早日趕上課程?！?

    “好的老師?！?

    路鳴如蒙大赦，趕忙拿了四五本教科書跑到隊伍后面，靠墻坐下來，這才松了口氣，安心看書。

    大家都在練習，應該沒自己的事了，先背半個小時再說.....路鳴看了看隊伍，然后干脆的給自己使用了光之專注技能，如癡如醉般看著手中的教科書。

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