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    　　辦公室內，環(huán)境舒適，但只有一章辦公桌，顯然這是單人辦公室，只有杰出的教授級別的人才有的待遇。

    　　墨教授辦完手中的事情，準備休息一下，突然想起早晨言新給的U盤。

    　　“算了，先看一下吧，不要打擊人家學生的自信心。畢竟人家現(xiàn)在才大一，有很多不了解的地方。”

    　　墨教授已經(jīng)準備好看一個到處是漏洞的論文了來換換思維。

    　　墨教授把U盤插入電腦中。“哦，這U盤竟然快要滿了，我倒要看看里面有什么。”

    　　隨著墨教授打開U盤，沒有想象的亂七八糟的私人文件。

    　　只有一個文件夾靜靜地在上面。名字也很有有趣。《低消耗發(fā)動機的設計》。

    　　看到這里墨教授來了興趣。“哦，這小家伙的想法不錯啊，最近這幾年國家開始推廣低排放汽車。不過我也看了一些研究所設計的發(fā)動機，距離低排放還有很遠的路要走。或者干脆開發(fā)汽車電動機了，算了先看看這小家伙有什么好的想法吧，說不定還能給我些思路呢。”墨教授點開文件夾，發(fā)現(xiàn)有很多關于發(fā)動機零件的三維圖和一個文檔。

    　　“看來是下了一些功夫，UG和CAD都學會了。看來他是真的勤奮好學啊，現(xiàn)在的學生大部分都是擠牙膏，你不說，他不動。”墨教授暗自點頭心想就憑這點這學生我沒看錯，手上卻不慢的打開文檔。

    　　墨教授先是粗略的掃了一眼，習慣性的看了一下論文格式。“格式竟然沒有什么大問題，現(xiàn)在的大一新生整不簡單啊，很多大四的畢業(yè)論文要查重時還是有很多格式錯誤，怎么說都沒用。”

    　　墨教授身為身為教授每年都會負責指導畢業(yè)生的畢業(yè)論文工作，每年的學生都犯同樣的錯誤，多次耳提面命，依舊我行我素。

    　　墨教授看了無格式錯誤，有了繼續(xù)讀下去的欲望。

    　　墨教授開始一頁一頁的翻看，這一看就入了迷。

    　　從剛開始的漫不經(jīng)心，到神色嚴肅。時不時的翻找資料進行驗證。看的過程也慢了下來，也更加細致。

    　　“沒想到，粗看這種設計簡直是天馬行空，但仔細研究會發(fā)現(xiàn)不少都是合理的。”過來很長一段時間，墨教授終于看完了所有內容，想到了什么連忙掏出手機喊來專攻于機械工程和車輛工程的教授們。

    　　“老李，你在學校嗎，快來我辦公室，我這有一個重大發(fā)明。”

    　　“老范，誒你在嗎，我這有個論文需要你的幫助。”

    　　過了一會，墨教授的辦公室很快就來了一群精神飽滿的老頭子，他們都是在機械領域有著不俗的造詣，有些還是雙博士的頭銜。

    　　“老墨，以你的身份什么樣的論文還需要我們的幫助。”
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