第(1/3)頁

    “不好意思，來晚了，打擾你們上課了。”

    隨著陸毅走上講臺，王書仁三人落座，整個階梯教室變得安靜。

    一個歉意聲音出現(xiàn)在門口。

    又來人了？？

    眾人的目光望去，只見一個四十多歲的中年人急匆匆走了進來。

    中年人被教室里的人山人海驚了一下。

    隨即看到了國醫(yī)大師梅柏寒、方振國，還有中醫(yī)大前輩顧老，身體一震。

    國醫(yī)大師都來聽這課？

    來不及多想，他趕緊上前躬身行禮道：“江城中醫(yī)藥大學針灸系主任梁啟，見過梅國醫(yī)、方國醫(yī)和顧校長。”

    三人微笑頷首，梅柏寒問道：“你來這是？”

    “我是來旁聽的。”

    梁啟恭敬回答道。

    “那先找地方坐吧，先聽課。”

    很快，一個學生給梁啟讓座，他坐在了王書仁三人旁邊。

    “下面我們開始講課，既然講子午流柱，先給大家介紹一下什么叫子午流柱。”

    陸毅看了梁啟一眼，開始講課。

    子午流柱？

    梁啟眼睛瞳孔緊縮了一下，目光中滿是驚訝，隨即和其他人一樣開始仔細聽課。

    兩個小時后。

    整個教室變得極為安靜。

    在場的學生們呆呆的看著講臺上的陸毅。

    剛才腦子里似乎有個叫“知識”的東西流過，感覺弄懂了，又感覺沒弄懂。

    深入淺出！

    鞭辟入里！

    王書仁、樓千層和陳壽亭卻腦海中同時出現(xiàn)了對這堂課的評價！

    以他們的針灸底蘊，自然非常容易吸收陸毅講的內(nèi)容！

    只是他們沒想到陸毅竟然真懂子午流柱，而且講的如此透徹如此明白！

    這堂課完全可以擋住子午流柱的講課模板了！甚至可以入選國家的精品課程！

    這不是重點！

    重點是，他們竟然有種前路迷茫被打開了一扇窗的感覺！

    三人都曾經(jīng)止步在子午流柱大門前，怎么也無法深入。

    到了他們這一步，百尺竿頭想再進一步往哪進？

    只能往這些更艱澀的理論深入！

    子午流柱就是這種理論！

    現(xiàn)在這個大門被陸毅打開了，不僅打開了，還當導游引領著講解一番！

    甚至可以以子午流柱的作為鑰匙，去打開更多的古代醫(yī)學理論！
    第(1/3)頁