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    來了！

    喬遠(yuǎn)看了一下窗外，放下手上的古籍冷笑問道：“哦？陸同學(xué)有什么高見！”

    “喬教授，覺得桂枝如何利水？”

    陸毅問道。

    “當(dāng)然是發(fā)汗。”

    喬遠(yuǎn)理所當(dāng)然道。

    陸毅繼續(xù)問道：“那病人翕翕發(fā)熱，頭項(xiàng)強(qiáng)痛，無汗的癥狀，你覺得是里熱還是外熱？”

    “當(dāng)然是里熱！”

    “里熱繼續(xù)用桂枝難道不會助熱？”

    喬遠(yuǎn)聞言一下子愣住了。

    “第二，你知道桂枝發(fā)汗，繼續(xù)用桂枝濕會往上走，屆時(shí)病人臉會紅的像猴屁股一樣。”

    “病人本身就頭疼，桂枝加重頭頸部經(jīng)絡(luò)中的水濕之邪，豈不是更頭疼？”

    喬遠(yuǎn)聞言更愣住了。

    “所以，千萬不要用現(xiàn)代狹隘眼光看待先輩。”

    “古人寫書非常之嚴(yán)謹(jǐn)，能寫出《傷寒論》的張仲景前輩難道對病和藥的理解還不如我們現(xiàn)代人？”

    陸毅呵呵一笑，轉(zhuǎn)身離開了教室。

    整個(gè)教室極為安靜。

    門外也極其安靜。

    大家目光詢問的看向喬遠(yuǎn)。

    分明在他臉上看到了陰晴不定。

    下一秒，嘩然！！

    這表情，很顯然陸毅挑錯(cuò)挑出來了！

    第三個(gè)了！

    不！加上昨晚的祁教授，已經(jīng)算是第四個(gè)了。

    下一個(gè)是誰？

    ......

    “三個(gè)了，對于這種情況大家有什么辦法？”

    骨干群里有教師遲疑了一下問道。

    群里一片沉默。

    難道要請假？

    這肯定讓人以為怕了陸毅！

    那臨時(shí)改變課程內(nèi)容，說出去更丟人！！

    但真挑出毛病來，更更丟人了！

    “誰有信心不被陸毅挑出來錯(cuò)？”

    副校長高啟明在辦公室陰沉著臉發(fā)言問道。

    “有的話，其他人暫時(shí)先不上課，讓陸毅去這個(gè)教師的教室！”

    此話一出。

    依舊一片沉默。

    就目前陸毅掌握的醫(yī)術(shù)全面性，誰敢說有信心？

    “秦松導(dǎo)師信心嗎？！”

    這時(shí)有人突然說道：“我記得你也是今天上午有課，陸毅之前可是你的學(xué)生！”

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