第(1/3)頁 “齊東中醫(yī)藥大學(xué)之所以拿這么多專項(xiàng)資金,是你們想在那里做一個(gè)試點(diǎn)對(duì)吧?” 窗外細(xì)雨綿綿。 二月份的海寧,雖然清冷,但已經(jīng)流露著春天的氣息。 海寧中醫(yī)藥大學(xué)校長辦公室內(nèi),校長陳施光看完公告,直接拿出手機(jī)打給了自己的同學(xué),教育委的副委長。 “對(duì)!” 副委長承認(rèn)道。 “果然如此!” 陳施光嘴角劃起一絲弧線。 以他的經(jīng)驗(yàn)看,單憑一個(gè)驚艷的發(fā)展計(jì)劃,讓教育委和財(cái)政委多給錢是可能的。 但要給遠(yuǎn)超其他學(xué)校的錢,無懼因此產(chǎn)生的麻煩,肯定有原因! “這個(gè)發(fā)展計(jì)劃是誰制定的?” 他問出了和龍守華同樣的問題。 “陸毅?!? 副委長沒有絲毫隱瞞:“就是公告里提到的那個(gè)學(xué)生?!? 什么?! 陳施光心頭震動(dòng),臉上浮現(xiàn)易某一抹驚色。 立刻確認(rèn)道:“確定是陸毅寫的?” “確定。” 副委長說道:“不僅齊東中醫(yī)藥大學(xué)這個(gè)計(jì)劃是他寫的,整個(gè)齊東省的中醫(yī)振興計(jì)劃都是他寫的!” 整個(gè)計(jì)劃都是陸毅寫的?! 陳施光驚呆在原地。 齊東中醫(yī)藥大學(xué)這是出妖孽了??! “整個(gè)振興計(jì)劃設(shè)計(jì)的如何?” 他再問道。 “說實(shí)話,如果按照這個(gè)計(jì)劃嚴(yán)格執(zhí)行,齊東省的中醫(yī)還真能振興!” 陳施光心頭巨震。 自己的老同學(xué)竟然給出這樣高的評(píng)價(jià)! “當(dāng)真?” “當(dāng)真!” 再次確認(rèn)的話傳來。 陳施光怔怔的定在原地。 中醫(yī)振興哪有這么容易,口號(hào)喊了幾十年,多少人為之付出努力,到現(xiàn)在中醫(yī)也沒振興! 現(xiàn)在,居然有人告訴他有個(gè)計(jì)劃能讓中醫(yī)振興,哪怕是一個(gè)省的中醫(yī)振興,而制定這個(gè)計(jì)劃的人還是一個(gè)學(xué)生! “如果這個(gè)計(jì)劃這么好,為什么不推向全國?不多找?guī)讉€(gè)學(xué)校試點(diǎn)?” 聞言。 副委長說道: “我不是你們醫(yī)療衛(wèi)生方面的人,但也算是一個(gè)看了很久的旁觀者?!? 第(1/3)頁