第(2/3)頁(yè) 同學(xué)們?nèi)滩蛔☆l繁地轉(zhuǎn)頭來(lái)看他,又看蘇迦妮,而后交頭接耳,竊竊私語(yǔ)。 蘇迦妮不死心地勸遲域,“我們這節(jié)上的是系統(tǒng)解剖學(xué)理論,解剖,你懂吧?就,可能內(nèi)容不適合普通人聽(tīng)和看,要不你先回去?等我沒(méi)課,再去找你?” “不回。” “我們這是專(zhuān)業(yè)課,遲域,我們老師可能不歡迎你來(lái)旁聽(tīng),到時(shí)候當(dāng)著眾人的面把你趕出去,是不是不太好?我想想就覺(jué)得不大好呀。” “不會(huì)。” 行吧行吧,勸都勸了但是勸不動(dòng),那就只能隨機(jī)應(yīng)變。 上課。 老師準(zhǔn)點(diǎn)進(jìn)教室。 蘇迦妮緊張到表情微僵,她能明顯感覺(jué)到老師的視線落到了最后一排,準(zhǔn)確來(lái)說(shuō),是落到了戴口罩的遲域身上。 然而蘇迦妮擔(dān)心的事情并沒(méi)有發(fā)生,老師只是沖著遲域淡淡地笑了笑,而后也沒(méi)多說(shuō)什么,就開(kāi)始正常上課。 蘇迦妮觀察很仔細(xì),她肯定老師就是沖著遲域笑的!他這一笑,真真是讓蘇迦妮懷疑人生。 “蘇迦妮,聽(tīng)課。” 旁邊的遲域輕輕撞了下蘇迦妮的手臂,沉著聲,用只有她能聽(tīng)到的音量,“上課走神?” 蘇迦妮立刻正襟危坐,眼神都沒(méi)給遲域一個(gè),一本正經(jīng)地聽(tīng)老師講課。 只是手臂上被遲域撞過(guò)的地方,熱熱的,像是持續(xù)在放著電那般,酥酥麻麻的。 課,上得挺順利。 老師講著嚴(yán)肅的內(nèi)容,講課時(shí)又透著一股醫(yī)學(xué)生才能聽(tīng)懂的幽默,蘇迦妮喜歡聽(tīng)他上課,很快就進(jìn)入認(rèn)真聽(tīng)課的狀態(tài)。 第(2/3)頁(yè)