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    　　“草體！嗯，似乎是以行草為基，又在其上多出諸般變化，骨神兼備，卻又自成一體。妙！妙啊！”謝鐸一雙老眼也睜開了，瞪著眼前的字喃喃的說道。看到激動處，習慣性捋著胡須的手微微一顫，頓時扯下幾根長須來，他卻如同未覺一般。

    　　孔弘緒忽然在旁一指紙上，贊道：“鳴治兄，你看這里，這才是最難得的。”

    　　謝鐸和毛紀聞聲都湊過來看，一看之下，毛紀忍不住點頭贊同，慨嘆：“不錯不錯，靈性！這幾個字間充滿了一種靈動的韻律。正是這種靈性，才使得這字終成大體。”

    　　謝鐸孔弘緒俱皆點頭。

    　　正贊嘆間，忽然只聞一聲滿是歡喜的贊聲又起，卻是那位最先搶著出聲的胡光建胡大儒。

    　　“好詞好詞！真真絕妙好詞！”

    　　這一聲贊起，毛紀三人猛地警醒。是了，這是一首詞！方才大伙兒一眼都被這種新字體吸引了，卻是忽略了這詞的本身了。

    　　此刻經胡光建提醒，再度凝神看去，不由的都是臉上顯出驚容。

    　　風雨送春歸，

    　　飛雪迎春到。

    　　已是懸崖百丈冰，

    　　猶有花枝俏。

    　　俏也不爭春，

    　　只把春來報。

    　　待到山花爛漫時，

    　　她在叢中笑。

    　　這是一闋卜算子，短短的八句長短句，看似平淡無奇，但再細細品味，卻發覺回味悠長。直如老酒醇厚，茶香悠遠，令人不知不覺中沉迷進去，欲罷不能。

    　　而整闋詞完全扣住一個“春”字，而短短八句中，也連續用了四個春字。這在長短句中，堪稱大忌，也極少有人敢如此運用。因為這樣用字很容易拉低詩詞的意境，非大智慧大才學之人，絕難駕馭。

    　　在古詩詞中，通常多是以境而喻。比如要寫山之高，往往不直接在詩詞中出現“山高”的字眼，而是以“云似錦袍帶”、“手可摘星辰”等等這樣的暗喻。

    　　似蘇默這首卜算子中，大規模的使用同一個字，委實算的上罕聞罕見了。

    　　但這首詞明面上寫春，實則卻是寫梅。不同的四個春字運用，卻在平凡中寓出不凡，形成一種極強烈的沖突，從而將那實寫的梅徹底烘托而出，堪稱慧心巧思、別出機杼了。

    　　尤其是最后一句：待到山花爛漫時，她在叢中笑，更是將詩詞的意境更上層樓。從單純的寫梅、贊梅，一轉變成贊美一種積極向上而浪漫的精神。

    　　這種轉變不但不顯突兀，反倒渾然天成，讓人讀來如飲醇醪，回味無窮。

    　　若說這首詞是出自一個飽經世事的中老年人的手，也還算正常。但如今卻是蘇默這個不過才十六歲的少年，這可真是不能不讓毛紀謝鐸這些人震驚駭異了。

    　　便如當初那首《臨江仙》一般，幾乎所有人在初次讀過后，都絕不會認為這是一個少年人的手筆，但事實卻鐵一般的擺在面前，由不得人不信。這叫什么？這就叫妖孽！叫天才！

    　　幾位名家再三讀過，良久方歇。隨后互相對視幾眼，均不由的同時興起一種韶華逝去、追駟不及的感覺。
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