第(2/3)頁(yè) 龍藝丹著急得直跺腳,忍不住責(zé)備。 “小川,你怎么這么糊涂啊。” “高考狀元不能打,這下你麻煩大了。” “欣然,趕緊幫忙想想辦法?!?br> 龍藝丹現(xiàn)在也是六神無(wú)主了,急得在原地團(tuán)團(tuán)亂轉(zhuǎn)。 她倒是想上前阻攔。 但白小川身上那股氣勢(shì)太強(qiáng)大,她根本不敢靠前。 溫欣然也沒(méi)想到,事情會(huì)瞬間惡化。 就算白小川是武者,但隨意毆打高考狀元,也一樣會(huì)受到嚴(yán)懲。 “好好,丹丹,你先別著急?!?br> “我馬上打電話?!?br> 她還欠白小川一條命,當(dāng)然會(huì)不遺余力。 這邊接二連三鬧出來(lái)的動(dòng)靜,終于驚動(dòng)了坐在前面的一群領(lǐng)導(dǎo)。 老校長(zhǎng)快步走來(lái)。 “發(fā)生什么事情了?” 身后跟著一群領(lǐng)導(dǎo)。 有維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序的老師,好不容易把白云天從廢墟里攙扶了出來(lái),道。 “老校長(zhǎng)大事不好了,白云天同學(xué)被人給打了?!?br> “什么???” 老校長(zhǎng)看到白云天半邊腦袋血淋淋的,嘴角開裂,險(xiǎn)些沒(méi)認(rèn)出來(lái)。 瞬間血壓飆升,險(xiǎn)些沒(méi)昏過(guò)去,好在隨身攜帶降壓藥。 “到、到底怎么了?方才還好好的呢。” “是白小川打的。” 后面,一群教育系統(tǒng)的領(lǐng)導(dǎo),聞言無(wú)不憤怒。 “什么,簡(jiǎn)直是豈有此理,連高考狀元都敢打?!?br> “白小川人呢,讓他滾出來(lái)。” “此等兇徒,必須要嚴(yán)懲不貸?!?br> “報(bào)告領(lǐng)導(dǎo),那臭小子跑了?!?br> 為首地島城教育司辦公室胡主任,怒道。 “立即通知警備司,全城搜捕,一定要抓住那臭小子?!?br> “我大夏有史以來(lái),還沒(méi)人敢毆打高考狀元。” “這是在公然挑釁我們島城教育司。” “必須繩之以法!” 胡主任大手一揮,聲音鏗鏘有力。 彰顯出與邪惡勢(shì)力斗爭(zhēng)到底的勇氣與決心。 而白小川,此時(shí)已經(jīng)離開了宴會(huì)廳。 邁步走進(jìn)一樓走廊盡頭的洗手間。 先前他已經(jīng)感知到了夜魔的氣息,就在這里面 。 男洗手間內(nèi),靜悄悄的。 客人可能都被宴會(huì)廳的打斗給吸引了過(guò)來(lái),沒(méi)有過(guò)來(lái)的。 第(2/3)頁(yè)