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    “葉之平，來自川省？”程驍先是重復(fù)一下名字和籍貫，突然想起前世的一個人，“讓他進(jìn)來，不，請他進(jìn)來！”

    聽到程驍用了個“請”，頓時詫異道：“哥哥，來的這個人還挺重要嗎？”

    程驍笑道：“如果不是重名的話，這個人應(yīng)該跟我一樣，也是緊急避險的堅(jiān)定支持者！”

    秦葭頓時來了興趣：“我也要見見！”

    “奇人，值得一見！”

    程驍說著，從辦公桌后面走出來，親自為葉之平泡了一杯茶。

    這杯茶剛剛泡好，辦公室的門開了，段虎陪著一個陌生人走了進(jìn)來。

    這人個頭不高，身材粗壯，皮膚黑里透紅，像個常年在工地勞作的農(nóng)民工。

    “請問，哪位是程總？”“農(nóng)民工”十分詫異，操著川味十足的普通話（川普）

    “我就是程驍！”程驍迎上前去，握著對方的手，“你是葉之平葉校長吧！”

    “農(nóng)民工”十分詫異：“你怎么知道我是校長？我沒跟你們前臺的女娃子說啊！”

    程驍繼續(xù)說道：“我不光知道你是校長，還知道你是川省安縣桑樹中學(xué)的校長！”

    葉之平聽了，先是震驚，然后臉色越來越難看：“你是不是聽說過我？這些年來，我拆危樓、加固柱子、組織疏散、搞安全教育，很多人都說我是不務(wù)正業(yè)。你是不是也聽說過我的事？”

    “聽說過！”程驍直言不諱。

    說著，程驍掰著指頭歷數(shù)葉之平的事跡。

    “1997年，你把教學(xué)樓旁邊出現(xiàn)安全問題的廁所樓拆了，在一樓重建廁所。這樣，雖然樓上的孩子們上廁所麻煩一點(diǎn)，卻安全很多；

    “接著，你又把教學(xué)樓樓板之間的水泥袋取出來，灌注混凝土，大大增強(qiáng)樓板的承受力。

    “你還把整棟樓的承重柱全部加粗。整整22根37柱，全部加粗為50柱，光是鋼筋和混凝土就要不少錢吧？

    “此外，從前年開始，你還每學(xué)期組織一次全校規(guī)模的地震逃生演練。演練時，你專門安排老師站在樓梯口和轉(zhuǎn)彎處，以防學(xué)生摔倒。你自己還現(xiàn)場檢查。

    “據(jù)說，你還規(guī)定，每個班的周二都要安排一節(jié)課，對孩子們進(jìn)行安全教育！”

    葉之平再一次握住程驍?shù)氖郑骸翱磥恚炭偸抢斫馕业模　?br>
    “我當(dāng)然理解你！”程驍笑道，“但是，你能不能跟我說，你為什么要為這么做嗎？”


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