第(1/3)頁(yè) 聽(tīng)到這個(gè)聲音,程驍簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵。 他擠到近前,果然看到大門(mén)前的柱子上貼著一張白紙,上面用毛筆寫(xiě)著對(duì)他的處理意見(jiàn)。 他看著白紙上面的墨跡,還新鮮著,再用手摸了摸紙,還有點(diǎn)粘手,說(shuō)明是剛貼上去的。 他輕輕一揭,就把這張告示給揭起一只角。 “誰(shuí)讓你揭的!”保安室里傳來(lái)聲音。 程驍回頭一看,只見(jiàn)一個(gè)年輕的保安正要出來(lái)制止。 這時(shí),那個(gè)跟程驍經(jīng)常打招呼的胖保安一下子堵在門(mén)前,把那個(gè)年輕的保安給攔了回去。 胖保安又向程驍揮了揮手,示意他該干嘛干嘛。然后,胖保安轉(zhuǎn)過(guò)頭去,就當(dāng)什么也沒(méi)看到。 程驍胳膊一抬,將整張的告示全部揭下來(lái),卷成一卷,拿在手里。 “好!”身后的同學(xué)齊聲吆喝。 程驍昂首挺胸地走進(jìn)校園。 他直接來(lái)到梁主任的辦公室,見(jiàn)梁主任正在打電話,他徑直走進(jìn)去,將那張告示往老梁的面前一摔。 梁主任這才看到程驍,他放下電話,大怒:“程驍,你已經(jīng)被我們開(kāi)除了,還進(jìn)來(lái)干什么?” 程驍將告示展開(kāi)給老梁看,老梁更加惱怒:“你敢揭我的告示,就不怕……” 說(shuō)到這里,他卻不知道該說(shuō)什么。 程驍已經(jīng)被他開(kāi)除,他還能把程驍怎么樣? 老梁的嘴唇哆嗦半天,才想起來(lái):“我要報(bào)警,把你送到派出所,治你一個(gè)尋釁滋事!” 程驍突然想起,宋鐵樹(shù)姐姐出嫁那天,張金寶舉個(gè)橫幅鬧事,最后也被定個(gè)尋釁滋事。 新河中學(xué)歸河濱路派出所管轄,如果老梁報(bào)警,派出所的人過(guò)來(lái),見(jiàn)到程驍,最多假裝批評(píng)幾句,就會(huì)大事化小、小事化了。 但是,這不是程驍想要的結(jié)果。 他還想繼續(xù)上學(xué),直到參加高考。 這種事情,如果打電話給劉川,劉川再打電話給教育系統(tǒng)的領(lǐng)導(dǎo),肯定能把梁主任嚇得屁滾尿流,乖乖地撤銷(xiāo)對(duì)程驍?shù)奶幏帧? 這種結(jié)果固然是程驍想要的,他卻不想給劉川打電話。 “對(duì)付一個(gè)小主任,如果還需要借助劉川的背景,那我這個(gè)重生者也太菜了!” 想到這里,程驍直接往梁主任的對(duì)面一坐:“有種你報(bào)啊!不報(bào),你就是孫子!” 見(jiàn)程驍如此有恃無(wú)恐,老梁反而有點(diǎn)怯:“你到底想干什么?” 程驍指著那張告示:“收回去,再寫(xiě)一張撤回對(duì)我處分的決定!” 第(1/3)頁(yè)