第(1/3)頁(yè) “沒(méi)想到這位新人可以唱誒這么好!” “唱功了得啊!” “那高音,簡(jiǎn)直了,竟然直接就那樣給唱了上去,許多老牌歌手都不一定能做到吧!” “聽(tīng)她的現(xiàn)場(chǎng)太震撼了,說(shuō)她是新人都不敢相信,但是事實(shí)又是如此!” “蘇幼萌的唱功確實(shí)好,不過(guò)能達(dá)到現(xiàn)場(chǎng)怎樣的效果,跟她唱的那首歌也息息相關(guān)。” “給她寫(xiě)這首歌的是誰(shuí)呀?” 就在底下的觀(guān)眾們有人開(kāi)始詢(xún)問(wèn)是誰(shuí)寫(xiě)出了那首歌時(shí),蘇幼萌將話(huà)筒從立麥上取下來(lái)。 站在舞臺(tái)中央,攆動(dòng)著手中的扣子,說(shuō):“我剛才演唱的這首歌叫做《龍卷風(fēng)》,創(chuàng)作者叫做方宇!” 說(shuō)完,她朝站在舞臺(tái)旁邊,攝像機(jī)機(jī)位底下的方宇看去,正好對(duì)上方宇朝她投來(lái)的目光。 她沒(méi)有閃躲,而是與方宇對(duì)視,露出好看的笑容。 “我要感謝他,沒(méi)有他就沒(méi)有今天站在舞臺(tái)上唱出這首歌,謝謝你,方老師~” 順著蘇幼萌溫柔的目光看去,觀(guān)眾們看見(jiàn)一道人影站在攝像機(jī)機(jī)位下,因?yàn)槲枧_(tái)燈管太暗,方宇又站在角落里,觀(guān)眾們看得不太清楚,只能看到方宇的大致輪廓。 “方宇?又是誰(shuí)呀?” “先前唱《玫瑰少年》的好像是叫方宇吧!” “《玫瑰少年》是他唱的啊?我光聽(tīng)歌去了,沒(méi)注意看歌手。” “我靠,方宇也來(lái)了嗎?我看《心動(dòng)旋律》好磕他們兩啊!” “方宇不是在錄制《心動(dòng)旋律》嗎?怎么會(huì)出現(xiàn)在這里?難道我磕到真的了?他們真在一起了?” “在進(jìn)場(chǎng)之前,我好像看見(jiàn)《心動(dòng)旋律》直播了,其余五位嘉賓好像都來(lái)了,為什么現(xiàn)在只看見(jiàn)方宇一個(gè)人啊?” 后臺(tái)等候區(qū)內(nèi),已經(jīng)上臺(tái)唱過(guò)歌曲的歌手集中在這一塊大區(qū)域等候最后的結(jié)果。 此時(shí)他們通過(guò)掛在墻上的大屏幕看到蘇幼萌站在舞臺(tái)上的表現(xiàn)后,一個(gè)個(gè)也是露出了驚訝的表情。 你看我我看你,雖然現(xiàn)場(chǎng)很安靜,沒(méi)一個(gè)人開(kāi)口說(shuō)話(huà),可是,他們的眼神暴露了他們內(nèi)心的震驚與疑惑。 最后還是明昂的聲音打破了這份寂靜。 他看向一旁的烏燕問(wèn):“這就是你說(shuō)的新人,新歌?” 他差點(diǎn)被烏燕帶跑偏,認(rèn)為蘇幼萌是個(gè)靠老爸的花瓶,這樣的現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)能力和臺(tái)風(fēng),還有演唱技巧,如果蘇幼萌真的是新人。 他只能感嘆一句,后生可畏吶! 第(1/3)頁(yè)