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    方宇和蘇幼萌兩人所在的東湖公園很大，每天都有許多年輕人，大學(xué)生，還有周?chē)木用瘢瑏?lái)這里散步，騎行。

    其中也有許多拉幫結(jié)派一起組成騎行隊(duì)的大學(xué)生，年輕人，一同來(lái)這兒騎行。

    情侶一起跑步的也很多。

    沒(méi)別的原因，只因?yàn)椋诒姸鄸|湖延湖路線中，有一條路線全程走下來(lái)是一個(gè)愛(ài)心形狀。

    這條路線..就是終點(diǎn)，全長(zhǎng)6.57公里，跑兩圈就是13.14公里，1314這個(gè)數(shù)字對(duì)于情侶來(lái)說(shuō)，有著一個(gè)很特別的意義。

    又加上這條路線在地圖上看，就是一個(gè)很正規(guī)的愛(ài)心形狀，所以被許多情侶青睞。

    也有很多年輕人來(lái)這兒打卡發(fā)朋友圈。

    所以方宇才會(huì)突發(fā)奇想，讓蘇幼萌和他一起來(lái)騎行。

    節(jié)假日，周末這里每次都是人員爆滿，腳踩腳的地步。

    還好今天不是節(jié)假日也不是周末，東湖延湖路上的人不是很多。

    熙熙攘攘能看到一些爸爸媽媽牽著孩子在湖邊散步，幾個(gè)好朋友在湖邊散步的情景。

    時(shí)不時(shí)也能看見(jiàn)一些人騎著山地自行車(chē)在路上狂奔。

    當(dāng)然，蘇幼萌和方宇兩人沒(méi)被人那么專業(yè)，他們騎的是小黃車(chē)，就是想騎著自行車(chē)，延湖看看風(fēng)景，慢慢的逛一逛，讓身心得到放松。

    方宇之前在老家，有時(shí)候碼字累了，也會(huì)騎個(gè)自行車(chē)，在鄉(xiāng)間小路上，慢悠悠的騎著。

    感受一下大自然的微風(fēng)，讓整個(gè)人都平靜下來(lái)。

    蘇幼萌和方宇的想法不一樣，她第一次有這樣的體驗(yàn)，和朋友一起騎自行車(chē)車(chē)，覺(jué)得新奇。

    所以格外興奮，兩只腳像風(fēng)火輪一樣，將自行車(chē)蹬得格外快。

    一溜煙的功夫，就跑到了方宇前面。

    “哇……”迎著風(fēng)，興奮的喊著。

    方宇緊跟在她身后，聽(tīng)著蘇幼萌爽朗的笑聲，能感受到對(duì)方身上散發(fā)出來(lái)的青春活力氣息。

    像方宇這個(gè)年紀(jì)，又是活了兩世的人，身上已經(jīng)很難有這樣的精力和精神了。

    不是不喜歡這樣，而是已經(jīng)被生活消磨殆盡，歡快不起來(lái)了。

    所以他有時(shí)候會(huì)很羨慕蘇幼萌身上，獨(dú)屬于年輕人的，單純，活力，美好，想必這也是為什么他會(huì)被蘇幼萌吸引的原因之一吧！

    延湖騎了一會(huì)兒，蘇幼萌見(jiàn)方宇沒(méi)有跟上，停下來(lái)，回頭對(duì)方宇大喊。

    “方老師，你快點(diǎn)跟上啊，不然就把你給弄丟了！”

    方宇笑了下，加把勁蹬自行車(chē)，快速與蘇幼萌平齊。

    見(jiàn)方宇跟上來(lái)，蘇幼萌才繼續(xù)啟程，往前走。

    “方老師，咱們比比，看誰(shuí)最先到達(dá)目的地！”蘇幼萌歪著頭，滿臉得意，好像自己能夠贏定了似的。

    方宇挑眉：“好啊！輸了的有什么懲罰嗎？”
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