第(2/3)頁 “你聽見沒,不是我對(duì)鋼琴方面的專業(yè)知識(shí)學(xué)得不夠好,而是這首曲子是他原創(chuàng)啊!” 方宇那句話的意思,很明顯就是在說,這首曲子,是他的原創(chuàng),在他演奏之前,這首曲子是不存在的。 “嘖嘖,真沒想到啊,是我錯(cuò)怪你了,哈哈哈……” “沒事沒事,剛才連我自己都陷入自我懷疑了,誰能想到,看上去這么年輕的小伙子,竟然會(huì)自己原唱鋼琴曲了啊!” “確實(shí),還以為他只是餐廳叫來換班的呢,這家餐廳了不得啊,連個(gè)打工的水平都這么高的嗎?” “你剛才有聽見他旁邊的女生叫他方老師嗎?難道是一位鋼琴教授?鋼琴老師?” 不止是這對(duì)情侶,餐廳中許多人都開始好奇方宇的身份了,因?yàn)樘K幼萌的那句“方老師”,大家在心中都懷疑,方宇可能是位鋼琴老師或者是鋼琴教授之類的。 一部分人根本沒看過《心動(dòng)旋律》所以沒認(rèn)出他們兩,還有一部分人,由于光線比較暗,并沒有直接認(rèn)出方宇和蘇幼萌,只覺得有點(diǎn)眼熟,可是到底在哪見過,一時(shí)想不起來了。 蘇幼萌還想對(duì)方宇說些什么,話沒說出口,就見先前方宇找的那位管事兒的跑了過來。“這位先生,你好,沒想到你的鋼琴技術(shù)這么厲害啊,能否請(qǐng)問一下,愿意來我們餐廳工作嗎?工作內(nèi)容很簡單,就是坐在這兒演奏鋼琴就行,每天只需要工作3小時(shí),當(dāng)兼職做也行,如果你有意向的話,可以進(jìn)一步談?dòng)嘘P(guān)工資的事情!” 先前方宇被服務(wù)員帶來找他,說是想借鋼琴一用,他還擔(dān)心方宇的鋼琴彈奏的太難聽嚇跑顧客。 現(xiàn)在看來,完全是多想了! 對(duì)方只是彈奏了一首曲子,就引起了這么大的反響,足以證明他的能力很強(qiáng)。 看在坐的顧客們的反應(yīng),大家好像都很喜歡方宇的這首曲子,如果能將方宇留下來,再在網(wǎng)上宣傳一波,肯定又會(huì)吸引來更多的客源。 沒等方宇回答。 一位離鋼琴比較近的顧客起身說道:“這位先生,原來不是這家餐廳的員工啊!那你是鋼琴老師嗎?我家孩子正好想報(bào)鋼琴班,不知道找哪個(gè)鋼琴班好,你愿意來教我的孩子嗎?工資方面好說,你說了算!” 能在這家餐廳用餐的,不說全是有錢人吧,但是有大部分都是有錢人,這位家長是已經(jīng)認(rèn)定方宇就是鋼琴老師了! 在她旁邊坐著一位小女孩,害羞的拉了拉自己老媽的裙子:“媽……” 似乎是覺得當(dāng)著這么多人的面,覺得自己老媽的舉動(dòng)有些丟人,想要盡快讓自己媽媽坐下。 誰知,另一桌有位年齡很小的小男孩主動(dòng)拉起自己的媽媽。 “媽媽……我也想要那位叔叔教我彈鋼琴!” 他的媽媽無奈的笑了下。 “媽媽,媽媽……好不好嘛?我想那位叔叔教我!” 第(2/3)頁