第(1/3)頁(yè)

    “沒(méi)想到這位新人可以唱誒這么好！”

    “唱功了得啊！”

    “那高音，簡(jiǎn)直了，竟然直接就那樣給唱了上去，許多老牌歌手都不一定能做到吧！”

    “聽(tīng)她的現(xiàn)場(chǎng)太震撼了，說(shuō)她是新人都不敢相信，但是事實(shí)又是如此！”

    “蘇幼萌的唱功確實(shí)好，不過(guò)能達(dá)到現(xiàn)場(chǎng)怎樣的效果，跟她唱的那首歌也息息相關(guān)。”

    “給她寫(xiě)這首歌的是誰(shuí)呀？”

    就在底下的觀眾們有人開(kāi)始詢問(wèn)是誰(shuí)寫(xiě)出了那首歌時(shí)，蘇幼萌將話筒從立麥上取下來(lái)。

    站在舞臺(tái)中央，攆動(dòng)著手中的扣子，說(shuō)：“我剛才演唱的這首歌叫做《龍卷風(fēng)》，創(chuàng)作者叫做方宇！”

    說(shuō)完，她朝站在舞臺(tái)旁邊，攝像機(jī)機(jī)位底下的方宇看去，正好對(duì)上方宇朝她投來(lái)的目光。

    她沒(méi)有閃躲，而是與方宇對(duì)視，露出好看的笑容。

    “我要感謝他，沒(méi)有他就沒(méi)有今天站在舞臺(tái)上唱出這首歌，謝謝你，方老師～”

    順著蘇幼萌溫柔的目光看去，觀眾們看見(jiàn)一道人影站在攝像機(jī)機(jī)位下，因?yàn)槲枧_(tái)燈管太暗，方宇又站在角落里，觀眾們看得不太清楚，只能看到方宇的大致輪廓。

    “方宇？又是誰(shuí)呀？”

    “先前唱《玫瑰少年》的好像是叫方宇吧！”

    “《玫瑰少年》是他唱的啊？我光聽(tīng)歌去了，沒(méi)注意看歌手。”

    “我靠，方宇也來(lái)了嗎？我看《心動(dòng)旋律》好磕他們兩啊！”

    “方宇不是在錄制《心動(dòng)旋律》嗎？怎么會(huì)出現(xiàn)在這里？難道我磕到真的了？他們真在一起了？”

    “在進(jìn)場(chǎng)之前，我好像看見(jiàn)《心動(dòng)旋律》直播了，其余五位嘉賓好像都來(lái)了，為什么現(xiàn)在只看見(jiàn)方宇一個(gè)人啊？”

    后臺(tái)等候區(qū)內(nèi)，已經(jīng)上臺(tái)唱過(guò)歌曲的歌手集中在這一塊大區(qū)域等候最后的結(jié)果。

    此時(shí)他們通過(guò)掛在墻上的大屏幕看到蘇幼萌站在舞臺(tái)上的表現(xiàn)后，一個(gè)個(gè)也是露出了驚訝的表情。

    你看我我看你，雖然現(xiàn)場(chǎng)很安靜，沒(méi)一個(gè)人開(kāi)口說(shuō)話，可是，他們的眼神暴露了他們內(nèi)心的震驚與疑惑。

    最后還是明昂的聲音打破了這份寂靜。

    他看向一旁的烏燕問(wèn)：“這就是你說(shuō)的新人，新歌？”

    他差點(diǎn)被烏燕帶跑偏，認(rèn)為蘇幼萌是個(gè)靠老爸的花瓶，這樣的現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)能力和臺(tái)風(fēng)，還有演唱技巧，如果蘇幼萌真的是新人。

    他只能感嘆一句，后生可畏吶！
    第(1/3)頁(yè)