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    穆箏松了一口氣。

    現(xiàn)在穆慕的情況確實(shí)好很多了，至少能交流了。

    她又叮囑樓朔，讓他幫忙看著點(diǎn)。

    樓朔就不愛說話，就一把拽住了穆慕的手，不讓她動。

    穆慕倒也沒掙扎。

    穆箏這才起身去了外面。

    穆慕就一直看著她，知道看到媽媽站在窗戶外面，她才收回視線看樓朔單手在本子上畫飛機(jī)。

    班主任老師大概也看到穆箏的朋友圈了，看到她就主動走過來寒暄。

    “穆小姐您來啦，穆慕最近狀態(tài)怎么樣？”

    穆箏對老師非常客氣，笑著道：

    “剛才好不容易讓她坐下，還不讓我走。讓她來上課估計(jì)還得一段時間，這以后就要多多麻煩老師了。”

    班主任也笑著道：

    “孩子的問題也是學(xué)校的問題，這樣吧，等會下課你帶孩子去一下辦公室，我們現(xiàn)場給穆慕測試一下。”

    穆箏眸子微微一瞇。

    班主任說的含蓄：

    “穆小姐，你知道的，優(yōu)秀的孩子是不一樣的。”

    穆箏明白了。
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