第(1/3)頁(yè) 第257章 特殊任務(wù) 坐在一旁的劉主任,越看林宇的試卷,越是心驚! 因?yàn)榱钟罹尤话炎詈髢傻来箢},都給寫對(duì)了! 至少最終的結(jié)果,是對(duì)的! 劉主任抬起頭,看了不遠(yuǎn)處的林宇一眼,隨后又看看自己的兒子劉翔宇。 自己一直認(rèn)為,兒子是天之驕子,卻沒想到比起這林宇來,還是差遠(yuǎn)了! 此時(shí)的劉翔宇,正在認(rèn)認(rèn)真真的,做著試卷上的第8題。 沒辦法,這些題目的難度都很高。 這都過去一個(gè)小時(shí)了,劉翔宇也只能堪堪答到這兒了,甚至還不能保持正確率。 作為每次都考年級(jí)第一的劉翔宇,他有著自己的驕傲。 劉翔宇本來是想做完前8題,然后直接做后面的大題。 等后面有時(shí)間,再去嘗試試卷上難度最高的題目。 可現(xiàn)在看來,兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間,似乎不夠用了。 座位上的劉主任,仔仔細(xì)細(xì)的核對(duì)了一遍,林宇4道大題的答案。 發(fā)現(xiàn)其中有不少過程,都與網(wǎng)絡(luò)上的標(biāo)準(zhǔn)答案不一樣,林宇的答案,更為方便簡(jiǎn)潔。 劉主任本來還有點(diǎn)懷疑,林宇是不是,之前做過這套試卷。 但此刻仔細(xì)核對(duì)過,林宇后面大題的過程,便也打消了這種疑惑。 “嗯?這最后一題是什么鬼?” “寫的這些過程,好像和題目無關(guān)吧!” “這、這是在推導(dǎo)公式!” “這個(gè)解法,妙啊!” 劉主任看著林宇的試卷,眼神開始變得熾熱起來。 劉主任在腦海中,不斷的演算著林宇的推導(dǎo)過程。 “這個(gè)公式,貌似是對(duì)的!” 劉主任趕忙將該公式,在手機(jī)上搜索起來,結(jié)果卻沒有出現(xiàn)相關(guān)的結(jié)果! 這豈不意味著,這個(gè)公式在之前,從未被人推導(dǎo)出來過! 劉主任人麻了,感覺自己像是發(fā)掘到了一塊璞玉! 如果把這件事上報(bào)上去,說不定未來的課本上,都會(huì)出現(xiàn)這個(gè)公式! 那么自己,甚至也有可能沾林宇的光,在未來的課本上留名! 劉主任強(qiáng)壓下心中的激動(dòng),猛然反應(yīng)過來,貌似林宇的這張卷子,是滿分! 要知道,去年的全省最高分,才87分。 這豈不是說林宇,能拿競(jìng)賽的特等獎(jiǎng)! 要是他們學(xué)校,有個(gè)省級(jí)競(jìng)賽的特等獎(jiǎng),那評(píng)“四星級(jí)高中”,幾乎就穩(wěn)了! 第(1/3)頁(yè)