第(2/3)頁

    而一旦劉翔宇，能在數(shù)學(xué)競賽中，獲得三等獎(jiǎng)及以上的名次。

    高考就可以加分，并且自己還能獲得領(lǐng)導(dǎo)的賞識(shí)。

    劉主任當(dāng)了那么多年的老師，帶了那么多屆的高三學(xué)生，也不過堪堪混上了一個(gè)年級(jí)主任。

    劉主任是想“進(jìn)步”的！

    而若是能得領(lǐng)導(dǎo)的“賞識(shí)”，那未來的晉升之路，可能就要好走很多了。

    到處都是人情世故，社會(huì)可能也并不是，一個(gè)“公平”的社會(huì)。

    很多時(shí)候，并不是誰兢兢業(yè)業(yè)，誰勞苦功高，就有晉升的機(jī)會(huì)的。

    但如果你被領(lǐng)導(dǎo)“看到”，領(lǐng)導(dǎo)覺得你“有用”，你能幫領(lǐng)導(dǎo)做事、解決麻煩。

    那你晉升起來，可能也沒那么困難。

    有些人努力了大半輩子，甚至抵不上一位“大人物”的一句話！

    劉主任通過手機(jī)，很是激動(dòng)的，核對(duì)著林宇試卷上的答案。

    每核對(duì)一題，劉主任心中的欣喜，就多了幾分。

    第一面的十道填空題核對(duì)完，劉主任的心臟猛然顫了一下！

    因?yàn)榱钟畹拇鸢福珜?duì)！

    這意味著，光是第一面的題目，林宇就已經(jīng)拿了50分了。

    而劉主任記得，自己之前查過的，省級(jí)的三等獎(jiǎng)，好像才63分！

    校長已經(jīng)私下里找過劉主任，叮囑過了，這事很重要。

    劉主任壓下心中的狂喜，將林宇的試卷，翻到了另外一面。

    校長雖然沒許諾過劉主任什么，但也說了劉主任這些年的辛苦，他都是看在眼里的！

    只要這次有學(xué)生，能拿下省級(jí)數(shù)學(xué)競賽的三等獎(jiǎng)。

    劉主任在校長那里的印象，就要好上不少。

    而一旦學(xué)校明年評(píng)“四星級(jí)高中”成功，其中又因?yàn)檫@個(gè)省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)加分的話。

    那劉主任的晉升機(jī)會(huì)，可就大了不少。

    劉主任壓下心中的激動(dòng)，繼續(xù)核對(duì)著林宇的答案。

    劉主任沒有著急查看大題的過程，而是直接核對(duì)每一小問的最終結(jié)果。

    數(shù)學(xué)題嘛，最終結(jié)果基本上都是唯一的。

    而一旦最終的結(jié)果對(duì)了，前面的過程，基本不會(huì)出什么問題。

    就算漏寫了某些重要步驟，也最多扣點(diǎn)小分。

    第一道大題，兩小問的最終結(jié)果，全對(duì)！

    緊接是第二道大題，又是全對(duì)！

    劉主任不禁咽了口唾沫，到目前為止，哪怕不看后面的兩道大題。

    林宇所取得的成績，都已經(jīng)超過了去年三等獎(jiǎng)的分?jǐn)?shù)！
    第(2/3)頁