第(1/3)頁(yè) “是我!” 那個(gè)年輕人聽(tīng)到了她的回答,腳步下意識(shí)地慢了半拍。 “為什么不把我抓起來(lái)?”那個(gè)人問(wèn)道。 明明是自己放走的她,可是他們沒(méi)有人反應(yīng),好像這件事兒沒(méi)有發(fā)生過(guò)一樣。 可越是這樣,他的心里越不安。 七上八下的,沒(méi)有落地。 安以南看了看前面的隊(duì)伍,看向了身邊的人。 “你為什么放走我?”她問(wèn)。 那個(gè)人沒(méi)有過(guò)多的思考,“我不想牽累無(wú)辜的人。” 戰(zhàn)爭(zhēng)和普通的民眾,又有什么關(guān)系呢? 他們只是想過(guò)上好日子啊! “你是南猴人?”安以南又問(wèn)。 那個(gè)年輕人卻搖了搖頭,“我是華夏人!” 安以南笑了笑,他倒是對(duì)這個(gè)很在意。 “愿意聊聊你的以前嗎?” 王大志沉默了片刻,“我以前是南猴人,被父母丟棄了。” “是我的老師,把我?guī)Щ亓巳A夏。” “他撫養(yǎng)我長(zhǎng)大,教我做人的道理。” 安以南沒(méi)有插話,就這么安靜的聽(tīng)著。 “后來(lái),他對(duì)我說(shuō)出了身世,我才知道自己南猴人。” “老師教了我南猴語(yǔ),也告訴了我南猴的水土人情、風(fēng)氣地貌。” “他說(shuō),想回去的時(shí)候,可以隨時(shí)走。” 王大志看向安以南,“雖然我不是生在華夏,但是我一直認(rèn)為我是華夏人。” “我爹娘不要我,是老師養(yǎng)育了我,我會(huì)給老師養(yǎng)老的!” 安以南笑了笑,聽(tīng)他說(shuō)了這么久的話,其實(shí)她分析的信息有限。 對(duì)于別人來(lái)說(shuō),可能會(huì)同情,可能會(huì)共情。 可是在戰(zhàn)場(chǎng)上,同情可能會(huì)害了很多人的命。 “首先,我同情你的遭遇。”安以南看著前方的隊(duì)伍,她的語(yǔ)調(diào)很慢,每一個(gè)字都很清晰。 “其次,他們之所以不動(dòng)你,不是這件事兒過(guò)去了。” “因?yàn)槟闶蔷幾g局的人,而你并不是內(nèi)鬼,這件事兒他們回去會(huì)報(bào)上去,自有編譯局的人來(lái)管理你。” 對(duì)于他的處理,安以南并沒(méi)有隱瞞。 雖然他救的人,是自己! 第(1/3)頁(yè)