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    楊旭陽見姜小曼的表情有些猶豫，也在一旁補充了一句：“康達教授在國內乃至于在國際上的口碑怎么樣，不必我多說了吧，姜小姐，這可是康達教授給你的機會，你應該心存感激，而不是滿心疑惑。”

    姜小曼的表情哭笑不得，如果她相信康達教授和楊旭陽的話，到底是明智的選擇還是自欺欺人？

    明智的選擇會讓人失去人性的底線嗎？若是自欺欺人的話又如何讓自己不會虧心？

    “小曼，我的所有研究都是為了人類的進步。”康達教授輕嘆一聲：“但現在沒有人能理解這些，所以他們才會覺得我是在做違禁的事情，這是一種無知對有知的挑戰，你不能站在無知的那一邊啊。”

    “你不要認為這很瘋狂。”楊旭陽微微一笑：“有人說天才都是瘋子，你知道這是為什么嗎？瘋子代表了什么？發瘋是不是智慧的最高境界呢？你能不能回答清楚這個問題？”

    楊旭陽一連串的反問讓姜小曼無言以對。

    “我知道你沒有答案，但是我可以告訴你答案。”楊旭陽繼續道：“其實很多精神分析學家，還有精神病醫生，以及心理學家都在試圖證明，天才和瘋子因神經退行性疾病被聯系到一起。”

    “楊總這是在說我是瘋子啊，哈哈哈。”康達教授擺擺手：“我可不覺得我自己是什么天才。”

    楊旭陽微微一笑：“天才和嚴重的精神病患者都是極少見的，高智商和高成就的定義也都很主觀，現在已經有研究人員發現了，成績優異的學生患上狂躁癥的可能性比普通學生高好多倍，狂躁癥可能有助于提高人的智力和學術上的表現，患有狂躁癥的人通常，更富有創意，更能駕馭語言，記憶力更好，在一些事情的認知上更有優勢，在瘋癲的狀態下，人才會有非凡的耐力和持續集中的注意力。”

    康達教授擺擺手，對這番話沒什么要說的。

    但姜小曼卻淡淡道：“我只是一個普通人，非常非常普通的人，所以我沒有辦法去理解你們的想法和世界……所以我求求你們，不要把我這樣一個普通人卷入你們天才的世界。”

    “姜小姐，請你先聽我把話講完。”楊旭陽道：“如果我問你的時候，你在回答我的話好嗎？我現在就有一個問題想要問你，如果你看到一個人拿著針扎自己的眼睛，你覺得他是瘋子還是天才？”

    姜小曼毫不猶豫的給出了自己的答案：“當然是瘋子！”

    “但牛頓就是通過用這種方式戳自己眼球和眼窩后頭的骨頭之間縫隙發現了這樣會看到不同顏色的斑點。”楊旭陽聳了聳肩膀：“而且他還發現，斑點顏色的變化，取決于扎針力度的大小和房間里光線量的多少，很慶幸，我們已經不需要模仿牛頓這種可怕的做法也能看到想看的這種現象了，現在還會這樣做的肯定是傻子，因為只要稍微抬起自己的手去揉一揉眼睛，或者一直盯著一樣無聊的東西看，都可以看到這些所謂的斑點了。”
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