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    “師哥，你能不能再天真一點？”吳去忍不住笑了笑。

    陳來皺了皺眉頭：“你知道我在這些事情上實在是不太理解，我又不是搞心理學的，我哪知道陳魚躍究竟想的什么。”

    “他和咱們老師的立場那么不同，怎么可能來和咱們老師建立來往的人情呢，顯然是想利用這個看似是‘禮尚往來’的機會來窺視一下咱們實驗室罷了。”吳去不需要康達教授問他，就會自己表達自己內心的想法。

    康達教授了解自己的學生，所以一點都不會覺得意外。

    這也是他為什么要讓陳來說，卻沒有讓吳去談對這事情的看法，因為即便他不問，吳去也會把自己的想法說出來。

    吳去是一個喜歡炫耀自己聰明的人，這一點上他和陳來完全不同，陳來就是那種從來都不會對任何人表現出他的聰明，即便他的確真的非常的聰明，甚至在某些事情上面比康達教授想的還要聰明。

    “就算讓他來，他又能看得到什么。”陳來淡淡道：“我們所有一切的研究難道他懂嗎？”

    “他的確不是生物專業的人，來實驗室應該也跟文盲沒什么差別。”吳去聳了聳肩膀，突然覺得有些沒意思，他不喜歡和沒用的人打交道，如果陳魚躍是個他眼中的“文盲”，他會非常失望的。

    康達教授搖了搖頭：“不要拿著對普通人的看法去看陳魚躍，他絕對跟普通人不一樣，這一點我可以肯定。”

    “老師，我總覺得你太高看他了。”吳去并沒有和陳魚躍有過直接的接觸，但他卻覺得這個世界上并不存在陳魚躍這種人。

    有些時候吳去甚至覺得是因為自己的老師太緊張了，所以才會把陳魚躍幻想成一個那種厲害的對手，把陳魚躍幻想成了他們研究道路上的攔路虎，畢竟一直以來他們都沒有碰到過什么麻煩。

    如果一定要說有什么麻煩，那就是天海大學的那個絆腳石趙煒彤，那個當中給老師難堪的女學生是他們碰到過的最大的麻煩吧。

    至于陳魚躍似乎根本沒有給他們造成什么麻煩，老師為什么會那么擔心呢？
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