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    只因，她的進步太明顯了。

    短短一個月時間，竟然真的從門外漢進步到和他們平起平坐的地步了！

    雖然還是墊底的，但這進步速度足以令不少本就水準不夠高的學生敲響警鈴。

    他們根本不愿意班上出現(xiàn)一個借讀生，也不想被借讀生壓下去！

    “你連握筆的姿勢都有問題，趁早回家吧！”

    小鈴鐺被噎了一下。

    確實，她學油畫太久了，造詣不淺，很多油畫上的習慣都是根深蒂固了，很難改變。

    盡管有在注意，但時常還是會不小心表露出來。

    這就被那幾個盯著的同學給發(fā)現(xiàn)了，扯出來嘲笑。

    她剛想回應(yīng)，羅老師走進來，眾人立刻散開。

    羅老敏銳的察覺到氣氛有些奇怪，問道：“剛剛你們幾個聚在一起做什么呢？”

    那幾個人立刻撒謊，“老師，我們是關(guān)心新同學呢。”

    羅老師看向小鈴鐺，語氣還是有一絲疑惑，“是嗎？”

    小鈴鐺本來想告訴羅爺爺剛剛的事，但是看見羅爺爺滿頭白發(fā)，明明退休了，但因為熱愛教學，還是返聘回校繼續(xù)教學。

    實在犯不上因為這點小事操心。

    她咽回去了，露出燦爛笑容：“是呀，羅老師，我們快上課吧！”
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