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    快要上課了。

    任槐啃著肉包子，拎著豆?jié){，便走進教室，找到個角落坐了下來，若有所思。

    那夢琪學(xué)姐也太熱情了，不會是看上我了吧？

    還是從小生活太安逸舒適了，從而覺醒了受虐傾向？

    沒錯。

    任槐現(xiàn)在手里吃的早餐，就是李夢琪主動請客的，還因為任槐說了自己能吃，專門買了雙倍分量。

    這期間，李夢琪完全都不像是個大明星，表現(xiàn)得異常親切。

    請了任槐早餐之后，還和他一路閑聊，來到教學(xué)樓下，才笑著作別的。

    全程都沒有提過，關(guān)于巴甫洛金斯的事情。

    任槐可不信，她到現(xiàn)在還都不知道自己被耍了。

    因為只要點開學(xué)校論壇，搜一下“巴甫洛金斯”這個關(guān)鍵詞，就立馬能夠彈出來好幾個討論帖。

    連普通學(xué)生們，都分析出了，世界上根本就沒有那個所謂的大師，全是拿到畫作的幸運兒，自己胡編亂造出來的。

    作為當事人的李夢琪，能不知道嗎？

    就算自己沒察覺，背后的經(jīng)紀公司什么的，也應(yīng)該早就告知她了。

    但從始至終，李夢琪都沒有提到過這茬。

    反而親切和藹，甚至是熱情主動到了一種境界。

    所以任槐才懷疑，她可能具備某種受虐傾向嘛……

    不然也解釋不通這一切啊。

    “任槐，把手表還給我?！?

    正在任槐思索情況的時候，一個壓抑的聲音，打斷了他的思緒。

    馬喆韓一臉不悅的走了上來，開門見山，便要從任槐這里，索要回自己的西卡歐手表。

    任槐聞言卻詫異起來，道：“怎么，陳子凡還真少了你一塊手表??？”

    “關(guān)你屁事！”

    馬喆韓回頭用余光，看了一眼表情郁郁的陳子凡。

    雖然沒人知道昨天晚上，陳少拿到幸運簽之后，到底和夢琪學(xué)姐發(fā)生了什么。

    但從今天的狀態(tài)，與他的三言兩語還是能夠看出來，不會太美好就是了。

    一塊不算太高端的西卡歐手表，對于陳少來說，當然不算什么了，甚至都不足以被他掛在心上。

    可這種情況下，如果陳子凡真的忘了，馬喆韓怎么好去提這茬，刻意索要呢。

    那不是觸其霉頭嗎。

    所以思量再三后，馬喆韓還是決定，來找任槐將手表要回來。

    不然自己真是血虧到家了。

    “快還給我，那本來就是我的東西。”

    教室里的聲音很嘈雜，馬喆韓又似乎刻意在壓低自己的聲音，所以這番對話，并沒有引起太多人的關(guān)注。

    任槐聞言卻不以為意，道：“你可別耍無賴啊，手表我是拿幸運簽換的，又沒有逼你，是你們主動找上我的，想要拿回去??？可以，那你再給我安排一頓，和李夢琪的私人晚餐吧。”

    “別給我說這些！”

    馬喆韓警告道：“那塊手表我有完整的購買證明，如果你不還給我，我就去告訴學(xué)校，自己手表失竊了！”

    “好啊。”

    任槐嘬了一口豆?jié){，挑挑眉，道：“那你去吧，不過在那之前，我還是替你去問問陳子凡怎么回事吧，口口聲聲答應(yīng)你的補償，怎么就說一套做一套，反悔了呢？”

    “你……”

    馬喆韓似乎是嗆住了，又回頭偷瞄了陳子凡一眼，厲聲道：“我警告你，不要去觸陳少的霉頭，不然我有的是辦法收拾你！”

    任槐見狀，心想果然如此。

    陳子凡的補償沒有到位，馬喆韓又不敢主動去提，就只能將辦法，想到自己這里來了。

    他不置可否道：“那你就隨便收拾我吧，總之手表你是要不回去了。”

    “你想好了沒？”

    馬喆韓沒想到任槐一個普通學(xué)生，還能這么剛，威脅道：“這次就不是惡作劇，給你報名跑個馬拉松這么簡單了，十多萬的手表，要是失竊了，嫌犯那是要開除學(xué)籍和坐牢的！”

    “原來是你這個崽種！”

    任槐一副抓到真兇的模樣，道：“你說的沒錯，馬喆韓同學(xué)，這事沒完，不過你是準備現(xiàn)在就跟我來一場格斗比賽嗎，別怪我沒提醒你啊，這堂課可是宋教授的?！?

    說著，任槐便向教室門口看了一眼。

    此間距離上課，也就只有一兩分鐘了。

    而號稱掛科狂魔，被無數(shù)商務(wù)金融系學(xué)生，視作大魔王的宋教授，已經(jīng)拿著教案，走進教室了。

    他走上講臺的一瞬間，原本嘈雜的教室，瞬間就安分了下來。

    連班上某些知名的刺頭兒，也都不作妖了。

    馬喆韓見狀，也是心里發(fā)虛，只得咬牙切齒的撂下一句話，“你等著！”

    而后便連忙轉(zhuǎn)身，回到自己的座位上去了。

    講臺上的宋永駱教授，也早已習(xí)慣，自己一走進教室，就全員噤聲，正襟危坐的場面。

    此間他正在一板一眼的收整著講臺，沒有關(guān)注下面學(xué)生們的小九九。

    今年已經(jīng)五十七歲的他，花白的頭發(fā)，也是一絲不茍的梳在腦后，戴著一副厚實的老花眼鏡。

    現(xiàn)在已至五月份，天氣開始轉(zhuǎn)熱，他也仍然是西裝領(lǐng)帶整齊素雅，溫度根本影響不了，他站在講臺上時的風度儀容。

    按照以往慣例，哪怕到了六七月份的盛夏，只要往講臺上一站，宋教授也都會是這般工整嚴謹?shù)难b束。

    只能說不管是穿著還是行事方針，都透露著一種古板老學(xué)究的氣質(zhì)。

    隨著上課鈴聲的響起，宋永駱教授掃了學(xué)生們一眼，干咳一聲，便拿起教案，開始今天的課程了。

    不過說實話，哪怕宋教授的學(xué)術(shù)追求與涵養(yǎng)資歷，都遠勝于其他普通老師。

    但陳舊的教學(xué)模式，在人心浮躁大學(xué)課堂上，還是未免缺乏了幾分揮灑之氣。

    聽在學(xué)生們耳中，無異于催眠曲一般，致使整個課堂死氣沉沉的。
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