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    “校長(zhǎng)，您冤枉我了，我從頭到尾都沒撒謊，這首曲子就是我原創(chuàng)的！而且我之前沒逛過什么國際音樂論壇，更沒有聽過這首曲子，頂多只能說我是跟對(duì)方的靈感重疊了。”

    眾人聽到他的話，臉色齊齊變得復(fù)雜。

    雖然他們知道蘇鳴這是在詭辯，但如今只有人證，沒有物證，確實(shí)不夠坐實(shí)他的罪名。

    “校長(zhǎng)，您有當(dāng)時(shí)的視頻嗎？”主任看韋老的臉色已經(jīng)難看到不行，小心詢問。

    韋老面沉如水，一言不發(fā)。

    當(dāng)時(shí)他只顧著氣自己看上的天才小丫頭竟被陳大山給盯上了，壓根沒顧上錄視頻。

    “校長(zhǎng)，我還有證據(jù)。”蘇寒沉聲說著，將自己的手機(jī)遞了出去。

    “這是蘇鳴深夜?jié)撊胛灏嗟谋O(jiān)控視頻，當(dāng)時(shí)我正要回教室拿東西，正好看到他鬼鬼祟祟地摸入了五班教室，還在我的座位前磨蹭了很久。”

    主任趕緊把手機(jī)接過來，遞給韋老。

    蘇鳴憤恨地盯著蘇寒。

    真該死！

    他明明已經(jīng)在監(jiān)控上動(dòng)了手腳，怎么竟還是被拍到了？

    不，不對(duì)……蘇寒怎會(huì)那么巧撞上那一幕？

    這一切只怕全是蘇寒設(shè)計(jì)好的，為的就是親眼看到自己往圈套里鉆。

    他額頭瞬間起了一層冷汗，為自己狡辯的心思卻片刻沒停過，視線四處亂轉(zhuǎn)，注意到主任手里的手機(jī)后，眼神一狠，冷不丁地沖了過去。

    主任注意到他沖過來，第一時(shí)間把韋老往身后護(hù)，厲喝道：“蘇鳴，你想做什么？”

    其他老師反應(yīng)也極快，齊刷刷擋在了前面。

    “你干什么，誰準(zhǔn)你過來的！”

    蘇鳴沒能搶到手機(jī)，眼底閃過一絲恨意，卻還是強(qiáng)行鎮(zhèn)定了下來。

    “主任，我沒有其他意思，就是想看蘇寒到底錄了些什么。我承認(rèn)那天晚上我是去過五班，但我沒看過到什么曲譜。”

    主任一點(diǎn)也不信。

    “菁英學(xué)院的門禁是特制的，你一個(gè)普通學(xué)院的學(xué)生，沒事去那邊做什么？而且從監(jiān)控里可以清楚看到你在蘇寒課桌前停留，像是在翻找什么東西。證據(jù)確鑿，你休想狡辯！”

    危急關(guān)頭，蘇鳴的腦子像是開了竅一樣，精準(zhǔn)抓住了主任話里的漏洞。

    “主任，你也說了我‘像’是在找什么東西！那就說明蘇寒也沒拍到我到底有沒有拿東西，既然這樣，你們憑什么冤枉我？你們可以去調(diào)取那晚的監(jiān)控，看我離開的時(shí)候到底有沒有帶東西！”

    他之所以這么理直氣壯，也因?yàn)樗芮宄约簤焊裁炊紱]帶走。
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