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    “嚴(yán)老師，不愧是你教出來(lái)的學(xué)生，真是得盡了你的真?zhèn)鳎堰@種強(qiáng)人所難的把戲玩得信手拈來(lái)！”

    嚴(yán)寒知道自己身份敏感，所以即使知道蘇寒應(yīng)該是受了冤枉，也不好出聲。

    可李愛(ài)利越說(shuō)越過(guò)分，饒是他知道自己不該出聲，也控制不住了。

    “李老師，請(qǐng)注意你的措辭！今天是菁英學(xué)院的資格考試，不是你個(gè)人的辯論賽，請(qǐng)你不要進(jìn)行人身攻擊！”

    主任聽(tīng)到李愛(ài)利的話，第一時(shí)間看向了韋老。

    韋老表情一如既往的嚴(yán)肅，嘴唇緊繃著，主任清楚這是韋老發(fā)怒的前兆。

    他立刻訓(xùn)斥李愛(ài)利，“李老師，你糊涂了嗎？什么話該說(shuō)、什么話不該說(shuō)都分不清了？”

    坐在一樓的學(xué)生們都知道李愛(ài)利一向囂張跋扈，可沒(méi)想到她居然連五班的班主任都不放在眼里。

    一個(gè)個(gè)都驚呆了。

    “好歹校長(zhǎng)也在，李老師這樣嘲諷嚴(yán)老師，是不是太過(guò)分了！”

    “肯定啊，你沒(méi)聽(tīng)主任都罵她了？”

    “可我怎么感覺(jué)主任話里有話，像是在暗示李老師什么。”

    “不瞞你說(shuō)，我也有這種感覺(jué)……”

    考場(chǎng)內(nèi)。

    李愛(ài)利被主任一訓(xùn)，這才意識(shí)到自己得意忘形說(shuō)了不該說(shuō)的話，忙解釋，“校長(zhǎng)，我不是那個(gè)意思。”

    韋老冷冷睨了她一眼，“是不是那個(gè)意思，你心里清楚。”

    眾人聽(tīng)到他的話，臉色都變得緊張起來(lái)。

    別看韋老平時(shí)不在學(xué)校，實(shí)際上，學(xué)校的風(fēng)吹草動(dòng)沒(méi)有一點(diǎn)瞞得得過(guò)他老人家的火眼金睛。

    他們對(duì)韋老的敬畏，可謂是深深刻在了骨子里，這會(huì)兒大家都怕韋老動(dòng)怒，連大氣都不敢出。

    李愛(ài)利首當(dāng)其沖，心頭忐忑，還想解釋，“校長(zhǎng)，我……”

    韋老卻不聽(tīng)。

    他蒼老的眸如同寒冰，“針對(duì)蘇寒同學(xué)的問(wèn)題，各位老師怎么考慮的？是否要給他一分鐘的時(shí)間讓他繼續(xù)演奏？”

    各位老師猜不透韋老的心思，只能將求助的眼神投向主任。

    主任此刻心里也是萬(wàn)分焦慮，韋老的心比海還深，他也看不透啊。

    不過(guò)想到韋老一向不插手學(xué)生的事，這次竟然還征求他們的意思，那應(yīng)該是希望他們給這個(gè)機(jī)會(huì)的吧？

    這么一分析，他覺(jué)得韋老大概率是這個(gè)意思。

    “韋老，學(xué)生們準(zhǔn)備這場(chǎng)考試很不容易，而且這位同學(xué)也說(shuō)了只需要多一分鐘時(shí)間而已，那就讓他再演奏一分鐘，您看如何？”

    韋老沒(méi)有立刻表態(tài)。

    其他老師卻從主任的話里得到了答案，紛紛點(diǎn)頭，表示同意蘇寒繼續(xù)演奏。

    韋老這才抬手，示意他繼續(xù)。
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