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    陳向北回頭一看，至少有五六十名“犯人”加入了隊伍，從圍觀的人潮中經過，倒還挺壯觀。

    這些“犯人”全是與陳向北同齡的年輕人，其中有的只是路過就被硬生生拖進了隊伍，有的本來是圍觀的百姓，看著熱鬧好好地就成了熱鬧。

    不從者的下場就更慘了，被士卒暴揍一頓后，立馬就老實了。

    見狀，不少在人潮邊上圍觀的年輕人都紛紛散逃，生怕被這些吃人不吐骨頭的家伙盯上。

    見羈押的人數差不多了，為首的士卒這才罷休，接著又將這支“犯人”隊伍送到了一處奢華別苑。

    剛到地方，陳向北便看見站在門前的老黃，急忙低下了頭，通過畫皮大法，唰地變幻了一副面容，免得被認出。

    “怎么他也在？難不成此事與李驍有關？”

    陳向北心中疑惑。

    見士卒押送著長隊前來，老黃并未過多言語，只是淡淡地點了點頭示意。

    隨后，士卒便將眾人押送入內。

    然而，剛入內院，陳向北就傻眼了。

    只因。

    他在內院上首的一座屏風上，看到了兩行大字。

    好好學習，天天向上！

    義務教育，教化民智！

    第一行還好，能明顯看出行云流水一氣呵成的連貫痕跡，分明是出自某位書法大家之手。

    可第二句就辣眼睛了，約莫是沒人敢寫，所以干脆一人寫一道筆畫，拼湊而成。

    以致于整行文字歪歪斜斜，好不正經。

    “。。。。。。”

    陳向北無言以對，這不正是他跟李家二兄弟闡述的學術概念嗎？

    看來是他猜錯了，此事與李驍無關，卻與他的兩個兒子脫不了干系。

    “弟啊，你看見了嗎？”

    “看見什么？”

    “我們的江山！”

    “兄長英明！邁出了今日這一步，離經院必定桃李滿天下！”

    正當一眾“犯人”不明所以地站在院子內時，李家兄弟二人談笑風生，邁著悠然自得的步子來到了現場。
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