315．我們就休了他 田西蘭是一個好老師，而且是我這輩子碰到的最好的老師，過一萬年我也這樣說。不僅僅是因為她是水溪最美的女子，而是因為她對教育事業的忠誠和熱愛。 現在這樣的老師現在已經是鳳毛麟角了，那些優秀老師的評選背后的潛規則誰都知道。現在的學生并不擔心能不能考上大學，想的僅僅是高考成績好一些，能**一類大學，而其他的大學已經開始感到生源壓力越來越大了。中學老師大多都是得過且過，想的都是課余時間在校外開辦的那些尖子班、培優班、**輔導和高考備考，那才是**滾滾、黃金萬兩呢。 就是在當年，像田西蘭那樣的老師并不多，整堂課沒一句中文，那種倫敦標準音在教室里回響的時候就逼得學生不得不豎起耳朵，認真聽她說的每一句話，記住她所寫的每一個重點，自然而然的就會逼出不少的學習尖子，產生很多的學習天才。學生會感謝她，自然口碑相傳。連翦南維也相信這一點："我們學校聘請的那幾名外教，不是鞏漢林說的那種倫敦郊區的話，就是把自己的母語寫得東倒西歪。所以外語是我唯一的短板，蘭姐姐就是我最好的輔導老師。" 我的英語學習就是在田西蘭和翦南維雙重夾擊下出現騰飛的。雖然有些學習的天賦，卻不得不承認那兩個女子對我的督促和輔導，我喜歡在漂亮女生面前訴苦，因為女老師不僅加大作業量，而且超前到開始學**學英語。那個清純而又多情的南維姑娘就會給我一個甜甜的吻："其實親愛的羅漢是可以化憤怒為動力的，也是可以自強不息的。我爸爸欣賞你的一個重要原因就是一旦下定決心就會排除萬難去爭取勝利的。" 我的英語學習實際上在高中三年就已經圓滿結束了，后來先后經過了好幾次等級考試，就是在PETS-5的考試的時候，也不過就是臨時抱佛腳的翻了翻書就順利通過。那種學習效率無人能比，也是令人懷念的。田西蘭的英語教學在整個武陵地區有口皆碑，很多的人都是沖著這一點來到水溪中學就讀的。武陵高中幾次想把她收入麾下都沒能得逞。因為她是田大的妹妹，又是黃鎮長的兒媳，還是水溪中學的面子。女老師還會搬出我來當擋箭牌："這個家伙如果沒有我管著，他就會上房揭瓦，說的更嚴重一些，說不定就會風高放火、月黑行竊呢！" 按照女老師給我制定的學習計劃，我必須保證在一年時間里補完初中剩下的全部過程，并且和別的學生一樣通過中考。她在強調指出："必須保證通過率在全校前十。"就差點沒把我嚇死，可是在各方面的通力配合和監督下，我還是在一年后的中考中輕松過關，而且還是第九名。對于一個沒有經過全日制的正規教育，還在滿世界的學著別的手藝和技術的我而言就是一個奇跡，翦南維也很滿意我的表現。就是田西蘭不如意："前十算什么？我中考全校第一，高考還是第一；知不知道你的女朋友中考是全武陵第一，現在的歷次模擬測驗也是毫無爭議的第一，以后肯定是保送生，你能比得上嗎？" 在兩個才女面前，我只有汗顏。 "蘭姐姐也得考慮實際情況嘛。"翦南維肯定會幫我說話，她就是我的高人和貴人："羅漢不是耽擱了幾年時間嗎？人家現在還在半工半讀呢，只要能順利通過高考，和我在同一座城市就讀，我就心滿意足了。" "那可不行。"田西蘭一口就否決了，她的決心大得可怕："身為男人，怎么能站在女人的身后牽著女人的裙裾，那樣的小白臉不要也罷。男人就得有男人的模樣，堅決果斷，這一點我已經領教過了；堅忍不拔，這一點還待觀察。不過，再努力一下，**全校前三應該是不成問題的。做不到，我們就休了他！" 注意，水溪第一美人用的是"我們"，說明她和翦南維的關系好得不得了。 在歷時近三百年的唐代是我國古典詩歌發展的全盛時期。唐詩是我國優秀的文學遺產之一， 也是全世界文學寶庫中的一顆燦爛的明珠。盡管離現在已有一千多年了，但許多詩篇還是為我們所廣為流傳。其中流傳最廣的當屬蘅塘退士編選的《唐詩三百首》，而保存最完整的就是那厚厚的中華書局發行的《全唐詩》。 康熙四十四年(1705年)三月，清圣祖玄燁第五次南巡到蘇州時，將主持修書的任務交給江寧織造曹寅，也就是《紅樓夢》的作者曹雪芹的祖父的手里，并將內府所藏的季振宜的《唐詩》一部發下，作為校刊底本。同年五月，由曹寅主持，在揚州開局修書，參加校刊編修的有賦閑江南的在籍翰林上十人。至次年十月，全書就已經編成奏上。這部卷帙浩繁的大書，能在短短一年多時間內編成，不能不說是個奇跡。想想那部《中國大百科全書》的遭遇，就叫人感嘆還是前人的辦事效率高多了。 編纂那部《唐詩》的季振宜為清初著名藏書家，藏書之富，甲于江南。他整理唐詩歷時十年才算告成。全書有七百十七卷，收詩四萬二千九百三十一首，作者一千八百九十五人。所據材料來源，首先是充分地利用了其本人所藏的珍本秘籍，又得到前人的未完稿和一些成果，經過十年的反復校訂、廣事補遺，終于編成該書．書成后的次年，季氏就去世了。當時書稿未曾付梓，不久就被收入內府。由此看來，他才是最開始的集大成者。 在此基礎上，《全唐詩》增補了詩作、考訂了辨誤、增加了校語、調整了小傳、安排了序次， 將唐代詩歌匯為一帙，為研究者提供了莫大的方便。但這樣一部卷帙浩繁的大書，只以十人之力，一年多的時間內就編成，成書過于倉促，存在問題也就很多。有一個有趣的現象。《全唐詩》序中，謂全書共"得詩四萬二千八百六三首，凡二千五百二十九人"，后人多從其說。其實，康熙玄燁所舉的數字并不精確，近年日本學者平岡武夫將《全唐詩》所收作家、作品逐一編號作了統計，得出的結論是：該書共收詩四萬九千四百零三首，作者共二千八百七十三人。這也就是以訛傳訛的例子之一。 《全唐詩》編成的次年，即由內府精刻行世，后又有揚州詩局本，二本皆為一百二十冊，分裝十函。后有光緒十三年(1887年)上海同文書局石印本，1960年，中華書局據揚州詩局本斷句排印，并改正了一些明顯的錯誤。這就是我們現在看見的十本裝的《全唐詩》，厚厚的一大摞，重得和磚頭一樣的，看著就叫人肅然起敬。 那本田西蘭視為珍寶的《唐詩三百首》的最后結果有些奇怪：我被狠狠的打了一頓、罵了一頓以后，田西蘭自然就凱旋而歸，卻沒有將那本小冊子帶走。我恭恭敬敬的把書親自送上樓，女老師根本不準我進她的閨房。得到的回答卻是一句："你說的也對，書是用來讀的，是用來傳播知識的。" 這是她第一次肯定我的觀點，我就有些受*若驚了。 "可那是我的傳家寶，以后不準帶到外面去，萬一有什么閃失就追悔莫及了。"田西蘭從書架上搬來厚厚的十本裝的《全唐詩》塞給我："我看了君如姐的書架，她沒有這套書，你就替我把這轉送給她吧，鄭河不是沅江小龍的根據地嗎？把書放在那里你也好隨時翻一翻，不至于以后要是問起來一問三不知。" 我就只有暗自叫苦了：說的輕飄飄，似乎還很有人情味，可是其中玄機重重：馬君如也成了田西蘭的閨蜜，加上翦南維，那還要不要人活了？一本《唐詩三百首》勉強能對付，那部《全唐詩》可不是鬧著玩的，況且我還有那么繁重的學習任務，還得完成田大給我安排的功夫的*練、加上各項技術的學習，"想一想頭都是大的。"我就這樣對那個漂亮女生訴苦："我又不是無所不能的變形金剛，又不是能飛天入地的超人。" "在我的心目中，你就是我的超人，就是我的變形金剛。"不管是在自己家里、水溪田家還是在鄭河的望江樓，只要只有我們兩個人在一起，那個文靜的翦南維就會立馬變得熱情洋溢，就會用纖細的手指勾著自己那條短褲的松緊帶："給羅漢一個機會考察這里的投資環境，看看值不值得投入全部的資金進行開發和利用？" 我不可能錯過那樣的機會的。