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    1班的學(xué)生們都有些茫然地抬起頭。

    德育主任這個(gè)鐵面無(wú)私的閻王爺怎么來(lái)了？

    夜挽瀾犯了什么大事？

    “挽瀾，難道是上節(jié)課大課間……”蘇雪青有些擔(dān)憂。

    “不會(huì)有事的。”夜挽瀾將花遞給她保管，自己起身，“這里。”

    “來(lái)我辦公室。”德育主任聲音冷冷，拂袖離開(kāi)。

    “夜同學(xué)，我陪你一起去吧。”副班長(zhǎng)也很緊張，“你是不知道，但凡被請(qǐng)到德育辦公室喝茶的學(xué)生，都被記過(guò)了。”

    夜挽瀾沒(méi)回頭：“謝謝，不用，我還沒(méi)去過(guò)德育辦公室。”

    副班長(zhǎng)：“……”

    那根本不是學(xué)生想去的地方啊！

    德育辦公室在教務(wù)樓的一樓，夜挽瀾走進(jìn)去。

    “知道我為什么叫你過(guò)來(lái)嗎？”德育主任的視線上下掃視著，“你來(lái)學(xué)校才幾天？你說(shuō)說(shuō)你到底想干什么？”

    夜挽瀾很聽(tīng)話：“我什么都沒(méi)干。”

    “什么都沒(méi)干？”德育主任重重地將書(shū)本摔在桌子上，怒氣翻涌，“丁老師，你說(shuō)，她干什么了。”

    丁老師便是高二（2）班的班主任：“大課間，這位新同學(xué)在我們班欺負(fù)我們班的學(xué)生，大吵大鬧，影響班里同學(xué)學(xué)習(xí)。”

    “聽(tīng)到了嗎？”德育主任轉(zhuǎn)頭，“剛來(lái)就欺負(fù)同學(xué)，學(xué)什么不好學(xué)這些？”

    夜挽瀾的視線和得意洋洋的盛頌對(duì)上：“我踢的是桌子，他自己摔倒，和我有什么關(guān)系？”

    丁老師怒不可遏：“還敢狡辯！”

    “主任，丁老師，她還還弄傷了我的手。”盛頌不忘添油加醋，“我一節(jié)課都無(wú)法握筆，拿不了東西。”

    說(shuō)話的功夫，他已經(jīng)疼得滿(mǎn)頭大汗。可盛頌翻來(lái)覆去將他的手看了半天，也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)任何傷痕。

    這到底是怎么回事？

    一定是夜挽瀾做了什么！

    即便不是她做的，他也只會(huì)將這件事全部蓋在她頭上。

    但同時(shí)盛頌又十分慶幸，幸好夜挽瀾找的是他，要是又去欺負(fù)盛韻憶，他第一個(gè)不答應(yīng)。

    夜挽瀾神情不變，平靜如初：“你的手有什么事？”

    德育主任和丁老師的目光都落在了盛頌的雙手上，可上面沒(méi)有任何傷痕或是淤青。

    “你還問(wèn)有什么事？”盛頌跳了起來(lái)，“我的手快要疼死了，敢說(shuō)不是你干的？”

    “主任，我懷疑他精神有問(wèn)題，總覺(jué)得自己手要斷了。”夜挽瀾微微一笑，“不先檢查一下么？”

    正在狂怒的盛頌忽然愣了下，怎么他的手好像又不疼了？

    他不敢置信地握了握手，又拿起書(shū)本，發(fā)現(xiàn)一切正常。

    德育主任的目光銳利了幾分：“盛頌，你是在故意說(shuō)謊嗎？”

    “我……我沒(méi)有！”盛頌氣得幾欲吐血，“她真的把我的手給弄傷了，班里人都看見(jiàn)了！”

    德育主任調(diào)來(lái)了高二（2）班的監(jiān)控，看完了大課間。

    夜挽瀾的確只有在踢桌子的時(shí)候用了力，她只是手指覆上了盛頌的手腕，片刻即分。

    別說(shuō)用力了，連微小的力度也沒(méi)有。

    “主任，我說(shuō)的都是真話，她……要不然就是她給我下毒了。”盛頌有口難辯，“我的手真的疼了好久，我都打算去拍手部ct了！”

    “簡(jiǎn)直胡說(shuō)八道，你當(dāng)看武俠小說(shuō)呢？閉上你的嘴。”德育主任忍著怒，“還有你，夜挽瀾，我告訴你，這件事我一定要給你記過(guò)，你——”
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