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    只不過，男考官望向張冬的眼神已經變了。

    顯然他也認為，張冬就是靠著裙帶關系才跑來考試的，在中醫方面恐怕一竅不通！

    “行，這位考生，待會我會把你分到合適的小組，你先請坐吧！”女考官朗聲道。

    接下來的時間，張冬就成了“全民公敵”。

    來這里的考生，都自認有兩把刷子。

    可是他們卻要跟一個非醫學專業的人一起考試，這讓他們感到了侮辱。

    哪怕你是學西醫的，跑來考中醫也行啊！

    中西醫在某些方面還是可以觸類旁通的，那樣也能說得過去。

    可張冬連西醫都不是，甚至都沒讀過醫學專業，這就讓考生們感到非常不爽了。

    一時間，眾人望向張冬的眼神，都夾雜了幾分敵意。

    更甚者還一臉的嘲諷，想要看張冬待會實踐考試的時候怎么出丑。

    實踐考試可不是筆試，這東西是做不了弊的！

    等所有考生都報出自己的專業信息，隨后監考老師就對他們進行了分組，張冬被分到了第五組。

    接下來就是實踐考試了。

    各組成員紛紛上前，對小組分配的病人進行把脈診斷，并且把自己的診斷結果，還有開的方子寫在紙上。

    等整個小組的考生都診斷完，并且寫完方子后，就由考官現場進行審核。

    前四組的成員基本上都通過了，除了一個因為緊張，弄錯了病人脈象的考生外。

    等到了第五組時，第五組成員紛紛起身，準備上臺，張冬也在其中。

    可就在這時，一個第六組的考生忽然站了起來。

    “老師，我要求跟這個叫張冬的考生更換順序！讓他來第六組，我去第五組！”

    聽到考生的發言，在場眾人齊刷刷望向他，兩個監考老師也盯著那人。

    女考官皺眉道：“這位考生，你為什么要跟張冬更換順序？”

    “老師，我是為了保證考試的公正性，才要這么做的！不信的話，你可以問下全場的考生，看大伙支不支持我！”這名考生絲毫不懼考官的審視。

    張冬也回頭看了一眼那人。
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